Muzica activeaza creierul infantil, potrivit neurostiintei
Competențele matematice, dezvoltarea cognitivă, încrederea, abilitățile lingvistice, memoria, atenția, autonomia, creativitatea, flexibilitatea emoțională și empatia se convertesc la persoanele care trăiesc cu experiențe muzicale încă din copilărie.
muzică este subiectul aflat în curs de desfășurare în cadrul sistemului educațional spaniol, este una dintre concluziile care au fost făcute în comun între experții în educație și știință privind muzica, limba și dezvoltarea creierului după conferința oferită de Dr. John R. Iversen în cadrul ediției a VII-a a Forumului pentru Educație Lingvistică, organizat de Trinity College London.
"Există deja dovada științifică că lMuzica influențează în mod eficient dezvoltarea anumitor abilități la copii, și sperăm că tot mai multe școli vor paria pe implementarea sa cu programe muzicale mari, nu numai pentru a îmbunătăți învățarea, ci și pentru a încuraja creșterea emoțională a celor mai tineri ", a spus Iversen.
Principalele beneficii pe care le generează muzica în creier
Unele dintre cele principale beneficii pe care le generează muzica în creier, în special a copiilor, sunt eliberarea dopaminei în creier, crearea de stimuli care aprind circuitul creierului subcortic al sistemului limbic, activarea stimulilor emoționali, îmbunătățirea funcționării și învățării cognitive, precum și integrarea senzorial, dezvoltarea abilităților individuale, sociale și cooperante, creșterea creativității și a stimei de sine, printre altele.
„The abilitățile cognitive de putere a muzicii si dezvolta creierul copiilor de la prima lor copilarie, spune John R. Iversen, neurolog de la UCSD, dupa cercetarile sale cu studiul simfonie, care a urmat evoluția a 200 de copii de școală primară timp de cinci ani, măsurând profund structura creierului și apariția abilităților cognitive.
Muzica influențează curbele de creștere ale creierului
Obiectivul proiectului a fost să se dezvolte primele "curbe de creștere" pentru creier, care ar putea sprijini în cele din urmă educația personalizată din dezvoltarea creierului individual. Neurologul John R. Iversen prevede un viitor în care educația unei persoane se bazează pe dezvoltarea creierului pentru a ajuta fiecare persoană să atingă potențialul individual maxim.
Prin această tehnologie, rezultatele studiului simfonie confirmați acest lucru muzica "joacă", activează și dezactivează creierul. Se întâmplă, de exemplu, atunci când muzica evocă amintiri. Acest lucru poate arăta exact ce zone ale creierului sunt stimulate de muzică. "Am folosit muzica ca un instrument pentru a ajuta la intelegerea si influenta creierului", explica John R. Iversen.
Datele științifice ale studiului simfonie ei examinează, de asemenea, corelațiile dintre elevii de muzică și îmbunătățirea lor în percepția ritmului și în testele lingvistice. Datorită proiectului Symphony, el a reușit să aprofundeze mai mult despre modul în care oamenii percep lumea, cum ele creează o viziune bogată și detaliată a lumii asupra anumitor stimuli senzoriali și asupra impactului formării muzicale asupra dezvoltării creierului și comportamentului.
Potrivit lui John R. Iversen, în viitor, copiii vor merge la medic și vor primi măsurări în înălțime și greutate și în graficul lor de creștere vor include și măsuri de creștere a creierului. "Tehnologiile de cartografiere neurologice ne pot arăta deja măsurări ale creșterii medii în anumite zone ale creierului, astfel încât copiii vor vedea cum anumite zone ale dezvoltării creierului se compară cu vârsta lor medie și care domenii necesită o mai mare stimulare", spune Iversen. .
Marisol Nuevo Espin
