Acesta este modul în care funcționează creierul copilului dumneavoastră
învățarea timpurie Nu este un capriciu al pedagogilor și profesorilor. Este o realitate tangibilă și eficientă, din momentul în care copil creier, posibilitățile sale enorme și bazele sale neurologice.
Pe măsură ce știința progresează în cunoașterea creier, întărește ideea că dezvoltarea și conexiunile neurologice care o dezvoltă merg proporțional cu stimulările pe care le primește. Vârsta de aur în educație este de la zero la opt ani și în această perioadă primii trei ani sunt cei mai importanți.
Prin urmare, educarea timpurie înseamnă a profita de momentele în care psihobiologic este în cele mai bune condiții pentru a stabili circuite neuronale. Consta in oferirea unei stimulente bogate si organizate care permite atingerea fiecarui copil, in functie de conditiile personale, nivelurile de maturitate neurologica, de invatare si dezvoltare optima. Educația timpurie, prin atingerea unor niveluri mai ridicate de performanță, conferă copilului o mai mare securitate, respect de sine și acceptare socială.
Moștenirea genetică și dezvoltarea creierului copilului
Moștenirea genetică impune condiții de dezvoltare a creierului, un punct de plecare și o viziune a posibilităților. Dar fără o educație adecvată, aceste posibilități nu s-ar realiza.
Din acest motiv, încurajați în micul nostru număr cât mai mare de conexiuni, circuite și rețele ale creierului prin practici de învățare, înconjurați-l cu afecțiune care oferă securitate și oferiți modele adecvate pentru a imita este pur și simplu stimulată devreme.
Și cum putem face asta? Ei bine, așa cum spune expertul Glen Doman: "copiii mici au cinci modalități de a învăța lucruri din lume. Puteți vedea, auzi, atinge, miros și gust. Nu mai sunt Cinci teste de laborator pentru a învăța despre lume. "
Cum funcționează creierul copilului nostru?
Creierul este un organ fizic care ocupă craniul uman și coloana vertebrală. Acesta cântărește între 1500 și 2000 de grame și este responsabil pentru a vorbi, a mers și, într-o oarecare măsură, a gândi. Acesta conține mai mult de 10 milioane de neuroni din care utilizăm un procent foarte mic. La trei ani, creierul sa maturizat și a dezvoltat 50% din capacitatea sa și la 8, 80%.
Nou-născutul are deja aproximativ 100 de miliarde de celule. Este ca un amestec de neuroni care așteaptă ca toți să fie țesute. Putem compara o conexiune neuronală cu un bec: dacă se produce stimulare, celula afectată este egală cu un bec aprins; dacă nu, celula este egală cu una. Dacă neuronul este stimulat, acesta este excitat și legat de un alt neuron (plasticitate neuronală). Aceasta este momentul în care au loc învățarea și memoria. În anii de dezvoltare există de două ori mai mulți neuroni decât la vârsta adultă.
când un neuron este activat prin stimulare, își deschide canalele de sodiu și calciu și generează un impuls electric care este transmis chimic (neurotransmițători) de-a lungul prelungirii neuronului (axonul) și este transmis la un alt neuron cu care se află în contact. Acest contact se numește synapsis. Sinapse este unitatea funcțională a sistemului nervos. Învățarea și memoria implică o modificare a puterii sau a numărului de conexiuni sinaptice.
Din acest motiv, exercițiul este necesar. Atunci când un copil mic, un copil, aruncă un obiect în aer de sute de ori și mereu cade, copiii își extind rapid cunoștințele dacă au ocazia de a practica de mai multe ori. În timpul învățării, practica produce o modificare a legăturilor dintre neuroni care rămâne în timp (memorie).
Funcțiile emisferelor creierului
De asemenea, au fost descoperite funcțiile celor două emisfere ale creierului:
HEMISFERA STÂNGA: explicați cuvintele; limbajul memoriei; gândirea procesuală; controlul emoțional; lucrează cu date; analiza; raționamentul logic; activități structurate; organizează.
DREPTUL HEMISFEREI: explica vizual; memoria imaginilor; gândirea globalizată; exprimarea emoțiilor; lucrează cu imagini; sintetiza; înțelegeți intuitiv; activități deschise; improviza.
Cele două emisfere sunt în permanentă comunicare. Există structuri specializate în diverse regiuni cerebrale, într-o manieră nesimetrică și laterală. Dar transmiterea de informații între cele două emisfere permite o acțiune globală care face dificilă percepția acestei lateralizări funcționale în viața de zi cu zi.
emisfera stângă, care este conștient, îndeplinește toate funcțiile care necesită a gândire analitică, elementalistă și atomică. Primeste informatia datelor, proceseaza-o intr-un mod logic, discursiv, cauzal si sistematic, motivand verbal si matematic, in stilul unui calculator unde fiecare "decizie" depinde de cea anterioara; modul său de gândire îi permite să cunoască o parte dintr-o dată, nu toate sau întregul; este predominant simbolică și abstractă, având o specializare și un control aproape complet al expresiei de exprimare, scriere, aritmetică și calcul.
emisfera dreaptă, cu toate acestea, care este întotdeauna inconștient, dezvoltă toate funcțiile care necesită o gândirea sau o viziune intelectuală sintetică și simultană a multor lucruri în același timpPrin urmare, această emisferă este înzestrată cu un gând intuitiv care este capabil de percepții structurale, sincretice și geometrice și poate compara schemele într-un mod non-verbal și metaforic. Stilul său de procedură este complex, nu liniar. Aceasta îi permite să se orienteze în spațiu și să-i permită să gândească și să aprecieze formele spațiale, recunoașterea fețelor, a formelor vizuale și a imaginilor tactile, a înțelegerii pictoriale, a structurilor muzicale și, în general, a tuturor lucrurilor care necesită un gând vizuale, imaginație sau este legată de aprecierea artistică.
Băieți și fete, o dezvoltare diferită
Ca răspuns la aceste investigații, emisferele copiilor se dezvoltă diferit față de cele ale fetelor. Astfel, bărbații prezintă mai mult dislexie, mai mult afazie (tăcere, mușalitate), mai mult autism, funcțiile sunt mai localizate și au mai multă eficiență spațială.
Dimpotrivă, fetele au întârzieri mai puțin limitate, funcțiile creierului sunt mai distribuite și au mai multă eficiență verbală și există un procent mai mic de stângaci.
Marisol Nuevo Espín
sfat: José Antonio Alcázar Consultant în domeniul educației
Vă poate interesa:
- Pregătiți-vă copilul să învețe să vorbească
- 10 exerciții de gimnastică cerebrală pentru copii și adulți
- Etapele limbajului pentru copii
- Cum învață copiii: așa lucrează creierul tău
