3 riscuri de multitasking digital pentru copii
Nu este neobișnuit să-i găsim pe copiii noștri să-și facă temele pe laptop, în timp ce ei urmăresc o serie pe Tablet și își verifică rețelele sociale. multitask iar utilizarea instrumentelor digitale este deja comună în rândul copiilor și adolescenților mai mici. Cu toate acestea, cum afectează performanța dvs. academică și modul în care creierul dvs. acționează?
În cartea sa Adolescenți supranaturați și fericiți, autorul său, Antonio Milán, analizează unele dintre efectele tehnologiei asupra creierului copiilor și a tinerilor și asupra performanțelor lor academice. Pe de o parte, este incontestabil faptul că a adus numeroase beneficii cum ar fi comunicarea instantanee, accesul nelimitat la informații, simplificarea sarcinilor, posibilitatea de a cunoaște locurile nesuspectate ... Cu toate acestea, sunt toate avantajele?
Folosirea noilor tehnologii în sala de clasă și atunci când se fac temele devin obișnuite, iar una dintre cele mai remarcabile caracteristici ale instrumentelor digitale este multitaskingul. Cu toate acestea, atât de multe progrese tehnologice pot avea o influență foarte mare asupra funcționării creierului copiilor noștri și, prin urmare, asupra performanței lor academice.
Moderarea este cheia pentru evitarea riscurilor de multitasking
Conform ultimului raport PISA 2015, se afirmă că atât lipsa cunoștințelor, cât și folosirea abuzivă a internetului pot dăuna performanței academice a adolescenților. Acest lucru înseamnă că acei tineri care folosesc noile tehnologii în zilele noastre într-un mod moderat primesc, în general, note mai bune decât cei care nu utilizează sau abuzează aceste instrumente digitale.
Acest studiu afirmă, de asemenea, că studenții care sunt familiarizați cu activități cum ar fi citirea e-mailului, chat-ul, citirea știrilor online și cercetarea enciclopediilor pe Internet au abilități mai mari de a citi cu texte tipărite.
În ceea ce privește utilizarea rețelelor sociale, nu există date concludente, însă utilizarea lor masivă poate duce la o performanță academică mai slabă. Majoritatea tinerilor de vârstă școlară cu mai mult de un profil într-o rețea socială recunosc că aceste activități reduc timpul necesar studiului.
Riscuri de multitasking digital pentru copii
Deși multitaskingul la care sunt obișnuiți adolescenții pare, în principiu, pozitiv, realitatea este diferită. Creierul este un organ cu capacități limitate care este extrem de sensibil la interferențe. Prin amestecarea mai multor sarcini care necesită atenția noastră în același timp, erorile sunt inevitabile.
1. Oboseala Gradul în care creierul unui copil poate rezista la multitasking în timp și efectele pe care acesta le poate avea pe termen lung nu este cunoscut. Dar nu există nicio îndoială că abordarea numeroaselor stimuli produce în același timp oboseală, care nu permite tinerilor să profite cu adevărat de activitățile pe care le desfășoară.
2. Distracția. Neurologul și neurologul Facundo Manes afirmă că "există dovezi științifice că oamenii care lucrează în modalitatea multitasking se dispersează mai mult atunci când merg de la o activitate la alta. Acești oameni tind să" rămână în jur "la stimuli irelevanți și să se distrag ușor".
3. Capabilități de supraevaluare. De multe ori credem că suntem capabili să facem mai multe lucruri în același timp cu același nivel de concentrare, dar acest lucru nu este adevărat. Concentrația noastră este mai mică în fiecare element care nu permite abordarea unor probleme sau provocări mai complicate sau mai abstracte.
Isabel López Vasquez
