Inovarea educațională, axa viitorului social
Peste 1.400 de profesori și 300 de studenți s-au adunat la al II-lea Congres Internațional de Inovare Educațională, care a avut loc la Centrul de Conferințe din Zaragoza în perioada 21-22 septembrie.
Sunt studenții capabili să stea într-un birou sau o școală fără pereți să funcționeze mai bine? Este necesar să se regândească spațiile școlilor? Cine conduce și participă la inovarea pedagogică? Sunt gamificarea și tehnologiile cheile de schimbat? Care este secretul celor mai inovatoare școli din lume?
Acestea și multe altele sunt întrebările pe care vorbitorii de nivel înalt le plac Catherine L'Ecuyer, Rosan Bosch și Alfredo Hernando și mai mult de 1.400 de participanți au participat la cel de-al II-lea Congres Internațional de Inovare Educațională, un forum organizat de Departamentul de Educație al Guvernului Aragon, care în acest week-end a plasat Aragonul în centrul dezbaterii privind educația viitorului.
Un forum internațional pentru inovații educaționale
Emoția în învățare, transformarea spațiilor și inovația în sălile de clasă sunt axele tematice ale celei de-a doua ediții a acestui congres internațional, care a avut vorbitori de primă clasă ca expert olandez în motivație și spații noi Rosan Bosch, canadianul Catherine L'Ecuyer și teoria lui de a educa în uimire, Dr. David Marsh - cunoscută pentru dezvoltarea practicilor pedagogice în Finlanda - arhitectul sevilian Santi Cirugeda cu ideile tale de a-ți construi propria școală și specialistul în domeniul inteligenței emoționale Mar Romera. Congresul a avut, de asemenea, o participare activă a studenților din diferite centre care și-au explicat experiențele "hacking" spațiile lor educaționale.
Educație, Cultură și Sport
În acest forum ne-am bucurat de ocazia împărtăși experiența și cunoștințele între toți și toți membrii comunității educaționale, cu lucrări, spații de acțiune, inspirație, experiențe și comunicări.
Transformarea spațiilor, gestionarea emoțiilor și inovația ne-a oferit, printre altele, unele dintre cele mai puternice opțiuni de a construi medii de învățare inovatoare, în care elevii învață, cresc, sunt inspirați, excitați și simțiți mai fericit.
Marisol Nuevo Espín
