În defectele copiilor, este vina mea?
"Îi spun continuu să studieze, să facă teme, să facă temele, să nu piardă timp.E vina mea că suspansul copiilor mei sau că primesc note rele? "Ei bine, poate trebuie să verificați modul în care îl urmăriți și cum îi spuneți lucrurile. Trebuie să-l întrebați motivul lipsei de responsabilitate, mai degrabă decât să-l predați sau să-l amenințați.
Potrivit profesorului Aquilino Polaino, profesor de psihopatologie, suspendată sau "necesitățile de îmbunătățire" ale primarului, sunt motivate de diverși factori: lipsa de pregătire în acest subiect, deoarece nu înțelegeți cu profesorul, pentru că nu ați avut destule noroc în întrebările pe care le-ați întrebat în ultima evaluare, deoarece Nu-i plac chestiile astea și se îndoaie și blochează când începe să studieze. De asemenea, poate fi cauzată de probleme personale: separarea de părinți, argumente puternice în fața copiilor, lipsa stimei de sine cu colegii de clasă, problemele școlare etc.
Din acest motiv, în loc de amenințări, umilințe, "sunteți vagi, v-am avertizat, trebuie să lucrați, veți fi pedepsiți", trebuie să încercăm să o remediem. Predicile, pedepsele, fețele rele, corecțiile în public, fac doar ca fiul nostru să fie lăsat învinovățit și confuz. Deci, cum ar trebui să mă comport să obțin note bune? În primul rând, vorbind cu fiul nostru, fără să ne fie frică să-l întrebăm ce este rău; în al doilea rând, solicitarea avizului din partea tututorilor și căutarea de soluții; în al treilea rând, aruncând posibile patologii cum ar fi dislexia, hiperactivitatea etc.
Confruntându-se cu suspansul
Evaluarea copiilor doar datorită notelor obținute este o mare greșeală. Știați că putem beneficia și de notele scumpe? Trebuie să ne servească pentru a ști ce costă mai mult și cum vom putea să vă ajutăm. Trebuie să vă confruntați cu performanțe scăzute ca o provocare: "trebuie să îmbunătățiți viteza de lectură, pentru că vom lucra" "Nu sunteți bine la matematică, nu vă concentrați, vom vedea cum ne distrăm cu numerele". Acesta este modul în care trebuie să ne ocupăm de gradele scăzute și să ajutăm fiul nostru să se învingă.
O atitudine zilnică a unor părinți este aceea de a se examina cu copiii lor: "avem un examen, noi am aprobat, am luat notă". Potrivit lui Aquilino Polaino, familia nu trebuie să fie examinată cu fiecare copil. Este vorba despre copii și numai cei care sunt examinați, îi putem ajuta, fără să ne facem temele sau să ne așezăm cu ei. Suntem acolo pentru a rezolva îndoielile, a le cere lecția, a le explica, dar rămâne datoria noastră. Trebuie să învățăm autonomia înainte de a studia.
Pedepsele pentru obținerea de note rele
Nici pedepsele, nici predicile nu-l vor face să-și îndeplinească sarcini cu o responsabilitate mai mare și să treacă de la o "nevoie de îmbunătățire" la o "situație evidențiată". Și dacă stau în scaunul lor făcând temele, va fi din teama amenințării. Nici amenințările "veți fi pedepsiți în camera dvs. toată săptămâna, fără să părăsiți, arătați ce vă spun", servesc ca fiul nostru să se schimbe, singurul lucru pe care îl produce este frica copilului față de noi.
De asemenea, comparațiile cu frații sau cu ceilalți copii nu sunt consilieri buni, singurul lucru care provoacă în fiul nostru este vina, resentimentele și durerea, deoarece se simte respins de părinții săi. Trebuie să găsiți motivul acestei performanțe scăzute: dacă este pentru că vă uitați la prea multă televiziune, pentru că petreceți prea mult timp pe computer, cu telefonul mobil, deoarece sunteți distras de jocuri etc.
Va trebui să-l ajutăm să-și schimbe obiceiurile și atitudinile, să-l facă să fie mulțumit de studiu, să lucreze bine. Pentru a reuși să faceți performanța la maximum, este întotdeauna mai bine să lăudați și să educați pozitiv: "Puteți, ne vom îmbunătăți în următoarea evaluare", "veți vedea cât de fericiți vă simțiți când terminați să faceți toate înmulțirile".
Marisol Nuevo Espín
sfat:Profesorul Aquilino Polaino, Profesor de psihopatologie
