Diferite școli pentru vremuri diferite

Este incontestabil. Această generație de părinți meditează tot ceea ce privește copiii noștri mult mai mult decât predecesorii noștri. Vă mestecam dieta, indiferent dacă mâncați sau nu alimente cu gluten. Ne gândim la activitățile lor extrașcolare, dacă le permitem să se mulțumească cu jocul de fotbal sau ne îndreptăm spre robotică, astfel încât să poată merge spre o carieră de inginerie.

Prin urmare, este de înțeles că alegerea centrului în care vor fi formați copiii noștri este dezvoltat ca o anchetă exhaustivă, în care avem puține lucruri să trecem bumbacul pe mesele clasei. Și da, putem cere școli multe: fie că sunt bilingve sau trilinge, că oferă o gamă largă de activități complementare, care le formează pe baza unei serii de valori similare celor pe care le primesc acasă ... Din fericire, școlile sunt conștiente de nevoile noastre părintești și sunt înaintea așteptărilor noastre.


Dincolo de fracțiuni

În centre precum Arenales, ei caută să ofere fiecărui elev ceea ce au nevoie cel mai mult, să personalizeze educația este noua provocare. Valoarea adăugată a unei școli este tocmai faptul că este posibil să se trateze fiecare în parte, pe cât posibil. Din acest motiv, inițiative precum Planul său de egalitate și Codul său de bune practici se remarcă în propunerea sa de centru. Primul document se desfășoară în întreaga rețea de școli și vizează promovarea egalității prin recunoașterea acestui fapt și depășirea stereotipurilor și prejudecăților.

Mozart într-un birou

Ultima septembrie, al doilea an al proiectului pedagogic muzical al Colegiile Ioan Paul al II-lea, menită să îmbunătățească abilitățile elevilor în toate domeniile persoanei: aspectul artistic, dar și "psihicul, intelectualul și spiritul, ajutând studenții noștri să se apropie de Adevăr prin frumusețe", explică José María Carrera, director al Centrului de studii muzicale Juan Pablo II.


Acest proiect introduce studenții la studiul muzicii la trei nivele complementare, în funcție de situația și caracteristicile fiecărui centru și de decizia fiecărei familii, toate fără a trebui să părăsească școala și în timpul orelor de școală. Această ofertă inovatoare îi face pionieri atunci când vine vorba de pariurile deschise la educația artistică și muzicală de calitate în cadrul scenei educaționale spaniole.

Ecologic în exterior, tehnologic interior

Mulți oameni acordă atenție Școala Montfort ca un centru educațional de proprietate privată, liber și autonom, cu un farmec deosebit de amplasat în mediul rural și cu un angajament față de managementul de mediu.

Găsim un echilibru între ceea ce pot învăța copiii noștri, nu numai în interiorul clasei, ci și în afara acesteia. Pe plan intern, o inovație de implementare a TIC este creată astfel încât studenții și profesorii să beneficieze de resurse care nu se limitează mereu la manuale. "Posibilitățile pot fi nesfârșite, dar trebuie să le învățați să le folosiți bine, într-un mod etic, rațional și cu valori", spun ei din centru.


În plus, școala Montfort a subliniat acest lucru anul trecut prin implementarea unui nou proiect tehnologic, dotat cu tablete de ultimă generație, care au fost distribuite în clasa lor interactivă de învățare în colaborare. Este o nouă experiență educațională online în care diferite echipe de studenți, conduse de profesorii lor, descoperă un mod inovator de învățare a diferitelor discipline prin instrumente virtuale care le permit să lucreze ca o echipă și să dobândească abilități digitale.

Fiți cel mai bun pe care îl puteți fi

"Este important pentru noi ca elevii noștri să fie competitivi atunci când candidează la un loc în universitate și să fie prezenți astăzi trebuie să demonstreze că posedă calitățile cerute de companii și universități străine: leadership și teamwork, antreprenoriat, negociere și vorbi în public ", spune Gillian Flaxman, directorul British Council School. De aceea, acest centru se străduiește ca studenții săi să participe la diferite activități supra-curriculare în care își dezvoltă aceste competențe.

Fondată în 1940, aceasta este singura școală a Consiliului Britanic din Spania, un centru privat și mixt, al cărui misiune este de a oferi un model de educație de calitate britanică și biculturală, special conceput pentru ca elevii să-și dezvolte întregul potențial (de aici motto-ul școlii: Fiți cel mai bun pe care îl puteți fi). Fiind parte a acestei organizații internaționale și dependentă de guvernul britanic, le face serioase, stabile, angajate și dedicate excelenței. În mod tradițional, toți studenții săi au acces cu succes la cele mai bune universități, atât în ​​Spania, cât și în Regatul Unit, Statele Unite ale Americii. și alte țări, fiind foarte instruiți să raționeze, să se exprime, să studieze și să lucreze în mai multe limbi.

Un loc Hogwarts

Pentru că dacă sună ceva pentru noi concursul celor patru case din Școala Alegra este același lucru care se celebrează în fiecare an în școala de magie și vrăjitorie, la care se îndreaptă faimosul vrăjitor Harry Potter, în cărțile lui J.K Rowling. La sfârșitul cursului există un echilibru pentru a vedea cine primește Cupa Casei și în acest centru, să înlocuiască rezultatele claselor de elixir pentru sport, pe lângă cele prezentate de studenți cu privire la solidaritate și bună comportament.

Împărțiți și câștigați

Centre precum San Pablo CEU, aplică și promovează în fiecare dintre campusurile lor diferite planuri de studiu, deși întotdeauna pornesc de la un plan educațional de bază, dar, în orice caz, toate orientate astfel încât studenții să știe să-și orienteze viitorul în ceea ce privește învățământul superior.

Vanguard 2.0

Școala San Juan Evangelista, al cărui proiect educațional a început în 2011, aspiră la excelență educațională, înțeleasă nu numai ca excelență academică, ci și ca personalitate. Principiile sale educaționale se bazează pe educația personalizată și pe metodologia Grundstein, care își are rădăcinile în studiul adevăratelor fundații ale educației: experiența, valoarea unui loc de muncă bine făcut, voința de a face bine și bunul simț.

Ana Cemborain și Laura Revuelta

Video: 10 Pedepse Scolare care au intrecut masura


Articole Interesante

Test personal Ce reprezintă munca pentru dvs.?

Test personal Ce reprezintă munca pentru dvs.?

Relația pe care o avem cu muncă, nivelul de bunăstare sau nemulțumire pe care ni-l oferă și modul în care îl interpretăm și îl considerăm, în funcție de vocația noastră sau de salariul pe care îl...

Copiii responsabili nu fac doar ceea ce doresc

Copiii responsabili nu fac doar ceea ce doresc

"De ce trebuie să fac asta singură? Ce altceva mai face altul!" Acesta este un răspuns foarte comun al copiilor noștri de la 7 la 12 ani. Ei se îngrijorează numai despre lucrurile lor, despre lumea...