Frângerile privind psihomotricitatea copilului: abuzul de scaune, scaune și dispozitive înalte

Pentru a avea copii sub control, părinții ne ajută cu numeroase accesorii pentru bebeluși care ne permit să fim liniștiți când vrem să facem ceva ce nu putem face cu copilul nostru. Cea mai recurentă sunt scaunul înalt, căruciorul și, desigur, dispozitivele electronice.

Și nu este nimic mai bun pentru liniștea noastră decât pentru a ne îngriji copiii cu un comprimat sau un subiect în cărucior sau scaun pentru a nu stresa prea mult punerea mașinilor de spălat, ridicarea casei, pregătirea unor alimente sau răspunsul mesaje urgente pe care nu le putem amâna.

Cu toate acestea, evitarea utilizării abuzive a acestor accesorii pentru bebeluși care ne permit să controlam copii este esențială deoarece presupune o frânare a abilităților psihomotorii ale copiilor.

Abuzul scaunului înalt, al căruciorului și al dispozitivelor

Scaunul înalt Acesta este asociat în principal cu momentele de hrană pentru copii și copii au lansat recent stadiul lor în Infantil. Este de obicei o resursă bună, astfel încât copilul să rămână acolo în timp ce bucătăria este colectată sau alte tipuri de treburi de uz casnic sunt făcute.

Nu este rău ca copilul să știe cum să petreacă ceva timp așezat în scaunul înalt și că îi putem chiar să-i oferim ocazia de a juca la masă cu povești sau anumite păpuși care îl fac să se distreze. Dar, din nou, folosirea ei frecventă pentru perioade foarte lungi de timp limitează dezvoltarea copilului la nivelul motorului. Ar fi trebuit să fie alternat cu aceleași activități pe care le-am menționat mai sus.

Există și alte tipuri de elemente care pot fi folosite în această perioadă și că din punct de vedere educațional și de dezvoltare nu se consideră nimic recomandabil. Sunt resurse care, în loc să favorizeze dezvoltarea psihomotorie, tind să o limiteze și chiar să dezvolte anumite poziții fizice care nu sunt pozitive pentru copil. Este vorba de pietoni, hamuri de supunere ...

Căruciorul. Este convenabil să avem momente în care copilul se poate mișca fără a-l folosi ca singura resursă. Căruciorul este foarte util să ieșiți împreună cu copilul nostru și impresionabil în aproape primul an de viață, dar din momentul în care copilul începe să se târască și să facă primii pași, părinții trebuie să aibă timp și răbdare să descarce a căruciorului.

De asemenea, tind să se distreze cu tot ceea ce găsiți pe drum. Acest lucru, care pentru noi poate duce la un moment neliniștit, este foarte pozitiv, deoarece descoperă lumea. Întrucât este o activitate care necesită timp, nu putem să o îndeplinim în mod consistent, dar trebuie să încercăm să găsim momente pentru al propovădui.

Pe măsură ce le facem mai ușor să meargă pe cont propriu, vor dezvolta mai mult această fațetă, o vor face cu mai multă ușurință și astfel vom putea crea obiceiul de a merge independent și autonom. După doi ani nu vom avea nevoie de scaun la fel de mult dacă ne gândim la buna dezvoltare a copilului și nu la fel de mult în confortul nostru.

Televizoare și dispozitive digitale. Acestea reprezintă cea mai mare frână a deprinderilor psihomotorii la copiii mici. Uneori, părinții abuzează efectele liniștitoare ale acestor instrumente, care în cele din urmă generează copii sedentari care elimină mișcarea. Dincolo de consecințele fizice cum ar fi obezitatea din copilărie, dezvoltarea neurologică a copiilor este limitată.

María Campo. Directorul național