Bebelușii încep să conecteze cuvintele înainte de a le putea folosi
Dezvoltarea abilităților cognitive ale unui copil este un mister. Ca cercetare științifică, descoperiți noi evoluții care nu au fost niciodată crezute fără această dovadă empirică. De exemplu, faptul că bebelușii încep să conectați cuvinte în mintea lor înainte de a putea să le folosească în ziua lor și să le transmită oral.
Aceasta este concluzia la care a ajuns studiul Universitatea Duke și ca să vedem că limba se dezvoltă în minori la o viteză mai mare decât a crezut până acum. Cu toate acestea, această învățare care are loc mental nu se traduce la suprafață, adică copii înțeleg cuvinte și sunt capabili să le conecteze, dar nu le pot reproduce. O noutate care poate schimba modul în care mulți părinți comunică cu copiii nou-născuți.
Dovezi în ochi
Nu reușind să verifice prin dialog dacă copiii au înțeles sensul cuvintelor care le-au fost rostite, cercetătorii s-au îndreptat spre urmărirea ochilor pentru a verifica răspunsul copiilor la stimulii auditivi care i-au venit sub formă de cuvinte. În acest scop, a fost ales un grup de 40 de copii de vârstă fragedă, cărora li s-au spus mai multe cuvinte, iar reacția față de ele a fost observată prin ochii cu care au răspuns.
Obiectivul era de a vedea dacă ochii copiilor au asociat cuvântul pe care tocmai i-au spus-o cu o imagine pe care o aveau pe un ecran în fața lor. De exemplu, dacă au ascultat "pix"Ochii dvs. trebuiau să se concentreze asupra fotografiei unuia dintre aceste elemente pe monitor". Testele au arătat, de asemenea, că copiii au mai multe șanse de a face o relație corectă atunci când termenul a fost zilnic.
În acest fel, părinții sunt încurajați să vorbească cu ei progenitură astfel încât mai multe cuvinte sunt mai comune pentru ei. Această constatare deschide o cale în dezvoltarea limbajului deoarece ar putea presupune că copilul începe să vorbească având în minte un mare vocabular de termeni care domină și se raportează la realitate.
Stimularea limbajului la copii
Vorbirea este una dintre cele mai importante abilități de învățat. Prin urmare, părinții ar trebui să acționeze pentru a stimula această capacitate. Din serviciile de educație ale Xunta din Galicia oferă o serie de sfaturi pentru acest scop:
- Nu-l intimida inainte de aparenta lipsa de obiective cucerite.
- Adaptați lungimea propozițiilor la capacitatea copilului.
- transformați învățarea într-un joc în care copilul este încurajat să se bucure de experiență.
- Folosiți cărți în cazul în care copilul poate identifica sensul cuvântului cu o imagine reală a acestuia.
- Citiți întotdeauna astfel încât copilul să țină câteva cuvinte în cap.
Damián Montero
