Ar trebui să explicăm copiilor noștri ce se întâmplă?
Recunosc, dragi cititori, înainte de a începe, că pasiunea mea pentru informație, rodul pasiunii mele pentru profesia mea de jurnalist, influențează în mod semnificativ perspectiva mea dacă trebuie să explicăm copiilor noștri Breaking News. Dar, dincolo de "deformarea mea profesională", cred că merită să petrecem puțin timp reflectând cum ar trebui să ne confruntăm cu această problemă.
Poate că într-un alt moment, când copilăria copiilor era total străină de lumea adulților, era mai ușor ține copiii departe de ziua de azi, deghizați-o, chiar transformați-o. El a fost câștigat cu măiestrie de părintele devotat evreu al filmului epic, Viața e frumoasă. Dar dacă ne oprim să privim mediul care înconjoară copiii noștri, este practic imposibil să nu știe că se întâmplă ceva. Diferitele sunt că ei află ce se întâmplă sau înțeleg ce se întâmplă.
Ei trăiesc într-o lume interconectată, unde nu există un singur ecran, televizorul din camera de zi, ci o multitudine de dispozitive conectate la Internet. Nu sunt cititori regulați ai ziarelor digitale, dar au un timp bun în rețelele sociale și pe YouTube. Și acolo, ceea ce este știrea, iese în evidență. Deci, să credem că nu știu că se întâmplă ceva este să cadă în eroarea de a nu înțelege în lumea în care trăiesc.
Când ceea ce se întâmplă, ceea ce este știrea, are, în plus, un proiect mai mare, este tradus în stradă, sub formă de demonstrații, steaguri, cântece, tensiune ... Și copiii acestui lucru aflăm de asemenea.
Dacă pornim de la presupunerea că este foarte dificil pentru copiii noștri să nu se uite la ceea ce le oferă lumea, trebuie să continuăm cu următoarea întrebare. Este necesar să le ajutăm să interpreteze sau este suficient cu ceea ce captează? Ei vor fi capturat o serie de impulsuri pe care le vor încerca să le decodeze cu informațiile, încă insuficiente, pe care le au.
Ei nu cunosc multe subiecte, nu au perspectivă istorică și nu pot folosi în mod corect gândirea critică despre realitățile pe care nu le cunosc. Problema este că ei vor întotdeauna compoziția locului lor, chiar dacă este greșit. Este în natura omului să încerce să dea explicații raționale evenimentelor care îl înconjoară. Este aproape un instinct de supraviețuire.
Acum o generație, copiii au dobândit treptat instrumentele necesare pentru a deconstrui și înțelege realitatea. Ei au obținut această mulțumire datorită unui proces lung de "socializare a mass-media" pe care părinții nu l-au cunoscut prea rar și care a fost complet pierdut. Aceasta a constat în vechile obiceiuri interne, cum ar fi vizionarea de știri de televiziune în familie, împărtășirea ziarelor și a revistelor în acel spațiu de locuit comun denumit "cameră de zi" și înghițirea orelor de radio în mașină deoarece, până la sosirea celor foarte vechi Walkman, copiii și adolescenții nu au ascultat ceea ce voiau.
Nu este necesar ca acum să ne înregistrăm copiii într-un curs accelerat, dar pentru cantitatea de informații pe care o primesc, cred că este esențial să îi ajutăm să înțeleagă lumea din jurul lor, să explice cum trebuie să contextualizeze, să le dea cheile care le permit să meargă moral, care nu este altceva decât să distingem ceea ce este bine de ceea ce este greșit.
