Integrarea elevului cu Asperger în sala de clasă

Adaptarea la un mediu nou este întotdeauna dificilă. Pentru orice student, începerea unei noi clase și cunoașterea colegilor de clasă poate fi o muncă grea pentru orice copil. Chiar mai mult, dacă se întâlnește cu orice barieră, așa cum se întâmplă cu minorii Asperger, care prezintă mai multe simptome similare tulburărilor de spectru autist.

Din acest motiv este foarte important ca părinții, profesorii și alți studenți să contribuie la integrarea studenților Asperger în sala de clasă. Proces care poate beneficia de sfaturile oferite de Universitatea din Salamanca și care poate ajuta pe mulți copii cu asperger care se confruntă cu o adevărată provocare de fiecare dată când încep un nou curs.


Studentul cu asperger

Ce credeți că un student are asperger? Mai întâi de toate trebuie să știm că acest copil are simptome care vor fi menținute în timp. Există terapii care le minimizează, dar nu le vindecă. Prin urmare, evaluare devreme este esențial să se inițieze o primă atenție și un tratament adecvat, fundamental pentru a ajuta viitorii studenți să își dezvolte abilitățile și să-și desfășoare cel mai bun potențial de adaptare socială.

lor sociale Acestea pot fi rezumate astfel:

- Complicare la pornirea oricărui tip de comunicare socială.

- Acestea prezintă probleme de stabilire și menținere a unei conversații reciproce. Ei pot asculta, dar nu știu ce să răspundă.


- Cu vedere la spațiul personal, astfel încât acestea să fie foarte aproape de ceilalți studenți, făcându-i să se simtă inconfortabil

- Uneori, studentul cu asperger poate evita contactul vizual cu interlocutorii, ei prezintă o atenție deficitară.

- Tendința de a-și exprima sincer gândurile, fără a lua în considerare impactul asupra altora.

Răspunsul centrului

Școala poate ajuta la integrarea aspergerului cu adaptare la fel cu nevoile elevului, precum și atenția profesorilor. Școala poate favoriza autonomia acestor copii printr-un sistem de semne bazat pe pictograme. În acest fel, locurile comune vor fi ușor de identificat datorită acestor indicatori care vor trebui plasați în ușa corespunzătoare a sălii de clasă, facilitând orientarea care permite identificarea camerei.


Profesorul poate ajuta, de asemenea, să favorizeze atenția elevului cu aspergerul plasându-l lângă tablă și lângă el, pentru a putea urma lecția. De asemenea, trebuie să se asigure că elementele care pot distrage studenții nu sunt prezente în sala de clasă. În același timp, improvizațiile trebuie evitate și atunci când se produce o schimbare de rutină, va trebui explicată această modificare a unei activități de către alta.

Echipa de predare poate, de asemenea, să colaboreze în procesul de integrare printr-un mediu de învățare structurat:

- Marcați în mod clar durata fiecărei activități, permițând copilului să prezică rutina obișnuită.

- Explicați sarcinile în secțiuni mici, ușor de gestionat, cu un început și un sfârșit, făcând exercițiile mai operaționale.

- Oferiți structură în timpuri nestructurate.

- Utilizați o limbă clară, precisă și concretă. Pentru a încuraja comunicarea, folosiți numele copilului pentru a-ți atrage mai întâi atenția.

Munca părinților

Părinții pot participa la integrarea elevului aspergerului, indiferent dacă au copii cu această tulburare sau dacă copiii lor sunt însoțitorii lor. Alți studenți pot colabora pentru a face această adaptare mai suportabilă, iar munca părinților lor este să îi învețe cum să o facă.

Studentul cu asperger are un risc ridicat de abuz între egali sau respingeri de către colegii lor. Părinții ar trebui să evite această situație explicând copiilor lor caracteristicile acestor copii, permițându-i să știe că pot fi la fel de buni prieteni ca oricine altcineva. De asemenea, aceștia pot discuta cu alți părinți pentru a integra acești copii în activități extrașcolare cum ar fi zile de naștere, excursii în teren sau alte practici.

În cazul părinților elevului cu asperger, munca lor poate ajuta să înceapă cântând înainte de a lucra pentru integrare. Acestea sunt primele care detectează aceste simptome, astfel încât, datorită acestui fapt, se poate face un diagnostic precoce și începe să se caute și să se aplice opțiuni terapeutice eficiente.

Părinții acestor studenți devin principala sursă de informare despre copilul lor și pot oferi îndrumări valoroase cadrelor didactice și părinților altor studenți cu privire la caracteristicile, comportamentul și activitățile lor zilnice. Din acest motiv este recomandat să aibă o întâlnire cu tutorele copiilor cu asperger pentru a planifica o strategie bună pentru aceiași.

Damián Montero

Video: Sindromul Asperger boala micilor genii


Articole Interesante

O excursie plină de pași mici

O excursie plină de pași mici

De Dr. Eva CiruelosLa fiecare 19 octombrie sărbătorim cu iluzie și sperăm Ziua Împotriva Cancerului de Sân. În acest an putem vorbi despre noi cercetări care îmbunătățesc tratamentul acestei boli....

Bebeluși: exerciții psihomotorii în apă

Bebeluși: exerciții psihomotorii în apă

În general, toate Bebelușii se adaptează într-un mod pozitiv mediului acvatic, dar trebuie să ținem cont de faptul că fiecare are experiențe anterioare, uneori bune și uneori nu, și este foarte...