Valoarea matematicii în alte domenii ale cunoașterii
Există multe subiecte pe care elevul trebuie să le învețe pe tot parcursul vieții și toate acestea cu mare importanță. Nu numai pentru a obține o notă bună și pentru a trece un curs aprobat, toate aceste cunoștințe vă va aduce abilitățile pe care le puteți folosi în ziua ta de zi. De la buna utilizare a limbajului și a scrisului, până la realizarea operațiunilor matematică cu care să contribuie la menținerea economiei naționale.
De fapt, unii oameni cred asta matematică Ele sunt foarte importante deoarece învățarea lor poate avea aplicații în alte domenii ale cunoașterii. Aceasta este poziția asumată de Conferința decanilor de matematică, CDM și Comitetul spaniol de matematică, CEMat, care, după semnarea Declarației de la Laguna, cere să fie recunoscut adevărata valoare a acestui subiect.
Valoare strategică pentru știință
În timpul semnării Declarației Laguna, ambele agentii Ei au pus pe masă importanța pe care Matematica o poate cunoaște. Atât CDM, cât și CEMat explică faptul că, dacă acest subiect primește valoarea pe care o merită, valoarea sa strategică poate face ca Spania să se ridice la poziții la nivel mondial în reputația științifică.
Ambele organizații sugerează că datorită matematicii pot fi abordate provocările actuale în domeniul științei, tehnologiei și inovării. Elemente care se îmbunătățesc, ar defini o dezvoltare mai bună a societății spaniole. Această poziție se bazează pe capacitatea integratoare pe care matematicienii i-au demonstrat în orice mediu științific-productiv în care au funcționat.
Formarea matematică la toate nivelurile
Atât CDM, cât și CEMat subliniază că unul dintre pașii care trebuie urmați pentru atingerea acestui obiectiv este de a avea grijă de educația acestui subiect. Prin urmare, în domeniul formării, îngrijirea acestei științe este ridicată la toate nivelurile sistemului educațional. învățătură. Acestea sunt măsurile propuse pentru atingerea acestuia:
- Îngrijirea educației matematice a generațiilor viitoare, nu numai a viitorilor matematicieni, ci și a studenților de la toate nivelurile sistemului educațional, deoarece fiecare are nevoie de matematică, fie în viața de zi cu zi ca membri ai unei societăți hiperinformate, fie ea pentru viitoarea sa activitate profesională
- Obținerea unei formări matematice solide a cadrelor didactice non-universitare, îmbunătățirea metodelor de predare și învățare și a competențelor lor pedagogice. Ar trebui stabilite o serie de orientări privind formarea și selecția personalului didactic, pe baza programelor de pregătire adecvate.
- Încurajați formarea medicilor în domeniul matematicii. În acest fel, cifrele cercetării ar îmbunătăți și ar echivala universitățile spaniole cu cele mai prestigioase universități din lume.
- Îmbunătățirea talentului matematic al tinerilor în faza non-universitară.
Damián Montero
