Internetul, unul dintre cheile fericirii pentru tineri
A fi fericit este ceva important pentru totdeauna dezvoltare de oameni, deși nu este ușor de realizat. Constatarea faptului că punctul de sănătate emoțional este ceva care trebuie să fie lucrat zi de zi și în care mulți factori intră în joc. Acest concept este subiectiv și pentru a deschide ușa care ascunde acest sentiment există mai multe chei.
Sunt cei care cred că pentru a fi fericiți este necesar să deținem anumite bunuri. De exemplu, noile generații își corelează bunăstarea emoțională cu faptul că au sau nu conexiune Internet. Acest lucru se reflectă în datele din raportul PISA 2015, care include și evaluările celor mai tineri despre starea lor de spirit.
Lipsa internetului: anxietate
Conectați-vă la Internet este văzută de tinerii din Spania ca o cerință de bază pentru a obține fericirea. Șapte din zece studenți spun că, dacă nu au acces la rețea, s-ar simți foarte rău și vor avea o mare anxietate. Arată importanța lumii web pentru aceste generații este momentul în care acestea se dedică universului virtual.
Potrivit acestor date, de regulă un tânăr aproximativ trei ore pe zi conectat la internet, un timp care crește în zilele de sâmbătă și duminică pentru a depăși trei ore și jumătate. Există, de asemenea, "utilizatori extreme", cei care consacră șase ore în fiecare zi rețelei, acești tineri reprezintă 22% din totalul celor intervievați în acest studiu.
Această situație de dependență emoțională de pe Internet îi face pe tineri să le vadă nivel academic. Timpul dedicat elevilor rețelei face ca notele lor să scadă și arată modul în care "utilizatorii extreme" din Spania au obținut un scor de 35 de puncte mai jos în testele științifice din raportul PISA 2015.
Mai puțină integrare în clasă
Datele din acest studiu arată, de asemenea, că tinerii care folosesc cel mai mult Internetul, ele se integrează mai rău în mediul școlar. Acești adolescenți tind să participe mai puțin la clasă, să ajungă mai târziu la centrele lor și tind să aibă un grad ridicat de absenteism școlar. Soluția? Pentru a rupe relația internet-fericire și a face oamenii să înțeleagă că există și alte modalități de a obține bunăstarea emoțională.
Sport, care se întâlnește cu prietenii, se străduiește să se întâlnească goluri marcate, să participe la activități extrașcolare care favorizează dezvoltarea lor personală. Toate aceste puncte ar trebui să fie cele care marchează fericirea studenților, și nu conexiunea lor la internet. Accesul la rețea trebuie să fie expus ca un instrument pentru a accesa informații și alte servicii, dar niciodată ca ceva pentru obținerea stabilității emoționale.
Relația de fericire-internet poate fi înțeleasă dacă se ia în considerare faptul că rețeaua este uneori singura element socializare că tinerii au. Dar această concepție este falsă, după cum sa afirmat în Congresul al 38-lea al asociațiilor de părinți ai studenților școlilor de promovare a centrelor didactice. În acest caz, sa subliniat faptul că "800 de contacte în rețelele sociale nu sunt 800 de prieteni reali".
fluxul de mesaje care este transferat pe aceste platforme este abisal și poate da impresia de a vorbi cu un număr mare de oameni. De la mic trebuie să predați valoarea unei prietenii adevărate, ceea ce poate avea cheia fericirii. Această legătură este de a petrece timp cu oameni reali și nu virtual.
Damián Montero
