Gradul de autonomie a copiilor

Copiii sunt ca "cauciuc", dar uneori nu le putem împiedica să cadă, să facă greșeli, lucrurile să meargă prost ... În plus, înainte de a cădea în supraprotecție este necesar să punem mijloacele evitați să le protejați. Este un lucru să-i răsfățăm și pe altul să nu-i lăsăm să respire cu grija noastră. Puținele lovituri și căderi fac parte din învățarea celor mici, pe lângă educarea forței lor.

Dacă suntem conștienți de faptul că până acum am fost exagerat de protector cu fiul nostru, atunci a venit timpul să acționăm. Este convenabil să cunoaștem gradul de autonomie a copiilor, adică ceea ce pot face ei înșiși în funcție de vârsta lor și pe baza căruia să o facă, chiar dacă ne costă.

O metodă bună de ai face să înțeleagă că trebuie să fie mai independent și autonom, începe să-l numească pe copil după numele său, fără diminutives: că Luisito este Luis. Trebuie să aplicați aceeași regulă pentru obiecte, adică nimic din "timpul să mergem la culcare", ci "în pat". De asemenea, el trebuie să numească lucrurile după numele său: el nu spune "wow-wow", ci "câine".

De la 3 la 4 ani:
- Începeți să folosiți furculita pentru a mânca, mâncați singur, fără a lăsa lingura și luați ceașca de mâner.
- Îți eliberezi pantofii, te poți dezbraca și te poți îmbrăca, dar fără să-ți dai butonul.
- El este capabil să-și spele mâinile și să oprească robinetul. De asemenea, puteți folosi șervețelul corect.
- Ajută la ridicarea jucăriilor.
- Puteți urca pe scări alternând picioarele.
- Puteți îmbrăca hainele și hainele în mod corespunzător.

De la 4 la 5 ani:
- Mâncați singur, cu furculita, puneți pe pantofi corespunzător fiecărui picior și știți cum să fixați hainele.
- El își spală chipul, își perie dinții și își pieptănă părul. Știe cum să facă nevoile dvs. în mod independent.
- Puteți colabora la comenzi mici de casă.
- Este capabil să aibă grijă de cărți și să închidă cu ușurință ușile și ferestrele.
- Știe cum să arunce hârtiile în coșul de gunoi.

De la 5 la 6 ani:
- Începeți să folosiți cuțitul pentru a însoți furculița. Se comportă corect pe masă în timpul mesei.
- Se îmbracă și leagă șireturile. Încă mai are probleme în a-și răsuci butoanele din spate.
- Se poate adapta programelor.
- Spălați instrumentele murdare, cum ar fi perii, periuțe de dinți, bureți etc.
- Este în măsură să treacă obstacolele și să ridice hainele care cad să stea pe rafturi.
- Respectă obiectele altora, fără a le folosi fără permisiune. Acoperiți recipientele cu sticle și borcane.

Sfaturi pentru ca copiii să dobândească autonomie

- Este recomandabil ca atunci când fiul nostru începe să facă lucrurile pe cont propriu, să lăudăm mult în tot ceea ce face în mod corect. Cu ceea ce nu vine la primul, va trebui să avem o anumită răbdare și să nu-l reprimăm în mod constant greșelile.

- Mai ales la început, nu totul se va face perfect și mult mai rapid. Din acest motiv, este de acord că acordăm o anumită marjă și fără să ne alterăm. Este mai bine să ne ridicăm cu 10 minute înaintea patului, astfel încât copilul să-și pună șosetele în ritm propriu pentru a face totul.

- Când mergem în parc sau în alte locuri În cazul în care pericolele sunt mai evidente, este mai bine să te uiți la ceea ce faci și să nu manifeste o preocupare exagerată. Singurul lucru pe care îl vom realiza este de a pune teamă și insecuritate, ceea ce ar putea să-l transforme într-un copil retras mâine.

- Dacă la început ne este frică să folosim un cuțit sau o furculiță, nu trebuie să permitem ca acest lucru să împiedice progresul lor. Este mai bine să cumpărați un set de tacâmuri speciale decât să continuați tăierea fripturii până când aceasta este mai veche.

- Pentru a-i face pe fiul nostru să "iasă", trebuie să îi permitem să dobândească o anumită libertate și responsabilitate. Dacă îi dăm un duș mic care să aibă grijă de udarea plantelor, cu siguranță, el va fi fericit să îndeplinească această sarcină, chiar dacă are de făcut multe călătorii și suntem în spatele lui cu mopul.

Teresa Pereda