Rolul pedepsei în educație: când este abuzată?
Ce rol are el? pedeapsa în educațieEste convenabil să pedepsi? Cercetările recente susțin teza eficienței recompense și pedepse, cu condiția ca acestea să fie utilizate în mod corespunzător, deși nu totul trebuie recompensat și nu orice acțiune merită a pedeapsă.
Nu este ușor să folosiți pedeapsa fără cunoștințe corecte. Adevărul este că o aplicație necorespunzătoare poate fi contraproductivă, este esențial să transmiteți ideea că să acționați într-un anumit mod este convenabil sau dăunător, indiferent de recompensa sau pedeapsa pe care o veți da.
Premii și pedepse: cum, când și unde
Experții spun că, de la vârsta de șapte ani până la adolescență, părinții se confruntă cu câțiva ani liniștiți ... Este cel mai bun moment pentru a planta. Nu e de mirare că această perioadă a fost numită "epoca de aur a educației".
Cu toate acestea, copilul nu este născut educat, ci cu "dreptul la educație". Nimeni nu se naște gata să distingă în fiecare moment ce trebuie făcut și ce este preferabil să lăsăm la o parte. Nu educăm pentru caritate, ci pentru justiție.
Cine nu este capabil să-și educe copiii în ceva atât de simplu și evident ca gustul pentru lucrurile bine făcute, este pierdut. Pedepsi și recompensa da. Dar mai întâi trebuie să știți cum, când și unde. Sau: "Spuneți-mi cum vă pedepsiți ... și vă voi spune cum educați".
O pedeapsă bine plasată
Pedeapsa bine plasată este una care nu împiedică comunicarea dintre părinți și copii, mai degrabă o consolidează, nu generează ură, ci responsabilitate, trezește dorința de a fi mai bună, de a schimba și de a îndeplini următoarele condiții:
1. Puțini: Pedeapsa continuă își pierde eficiența.
2. Shorts: cel mai important este faptul că fiul știe că performanța sa rea - în justiție - merită pedeapsă.
3. Prevederi: disproporția este de obicei cauza că mai târziu ele nu sunt îndeplinite.
4. Educational: pedeapsa vizează modificarea unui comportament și, prin urmare, cele mai bune sunt cele care favorizează obiceiul opus. O pedeapsă nu trebuie să lase o îndoială în inimă, ci să o reconsidere și să o repare.
5. Aviz în avans: Este mai eficient decât prima dată să raționați de ce este greșit și să fiți avertizat că data viitoare va fi pedeapsă. Cu excepția unei vicii grave, în probleme evidente, cum ar fi răspunsul rău, lipsa de respect față de părinți sau împingerea fratelui său împotriva peretelui.
Când ne folosim în mod abuziv pedepsele?
1. Când devine obișnuit. Ca părinți, noi suntem cei care au "tigaia pentru mâner" la aceste vârste, putem cădea în tentația de a susține educația în forța de recompensă și pedeapsă, adică în șantaj. Oricine abuzează de această metodă și își ridică toată activitatea educațională pe baza condiționării externe, își învață copiii să se comporte ca măgarul în fața morcovului. Și ce se întâmplă dacă eliminăm "morcovul"? El nu va învăța să distingă binele de rău.
2. Utilizarea violenței fizice sau verbale. Eficacitatea educației nu se poate baza pe puterea criptelor, ci pe dovada motivelor. Când părinții văd că copiii lor greșesc sau au acționat greșit, provocarea nu este să le batăm, ci mai degrabă să îi convingem. Și în acest moment este esențial să ai răbdare, să gândești un dialog lucid și calm. Prin urmare, țipătul este inadmisibil, în afară de obișnuința de a fi strigat, poate fi un semn al eșecului educațional, lipsa de autoritate și vă asigur că de obicei provoacă respingere și resentimente.
3. Când le îndepărtăm de bune activități: de exemplu, sport.
4. Punerea unor sancțiuni disproporționate. Uneori, din cauza lipsei de răbdare, ne pedepsește copiii cu propoziții nesfârșite, care mai târziu nu pot fi îndeplinite.
Alte pedepse disproporționate sunt cele legate de forța fizică sau violența, cum ar fi pedepsirea în camera dvs. cu lumina stinsă sau pedepsele fizice cum ar fi lovirea (mulți psihologi spun că uneori o palmă în timp diferită de palma continuă este recomandabilă) . Un copil nu ar trebui niciodată să experimenteze frica sau chiar teroarea în timpul unei pedepse, deoarece, în afară de a fi ceva sadic, provoacă traume.
De asemenea, nu este recomandabil să-i pedepsiți fără televiziune, deoarece devine un obiect dorit. Televiziunea nu poate fi niciodată supusă pedepselor sau premiilor, cu excepția cazului în care, de exemplu, ați fost de acord că puteți vedea acea serie care vă place atât de mult, dar după ce ați studiat sau ați luat camera. Ca un anecdot curios, îmi amintesc un tată care, când sa înfuriat, ia trimis copiii să se uite la televizor și le-a spus: "Uau, să vezi televiziunea, pedepsită fără monopol sau șah!"
Marina Berrio
sfat: Maite Mijancos. Antrenor de familie
Vă poate interesa:
- Armarea pozitivă în fața pedepsei copilului
- Sfaturi pentru a educa fără pedeapsă
- Echilibrul între premii și pedepse pentru copii
- Sfaturi pentru a educa fără pedeapsă
