Plângeți pentru tot, învață-l să depășească mici dificultăți
Din momentul în care ne-am născut avem posibilitatea de a dezvolta o capacitate minunată și foarte utilă: depășirea. Cu toate acestea, atunci când apare frustrarea în fața dificultăților, copiii au reacția plângerii. Când se întâmplă foarte des, ni se pare că copilul plânge pentru tot. Este timpul să-l învățăm să depășească mici dificultăți.
Ce faci când îți pierzi mingea?
O situație zilnică este atunci când copilul dvs. joacă cu mingea și se alunecă sub scaun, astfel încât el nu are la îndemână; Puteți vedea, dar nu știți cum să ajungeți la el. Reacțiile vor fi de mai multe feluri: unii copii vor încerca să ajungă sub scaun, până când își vor verifica singuri că nu reușesc să ajungă la el și apoi vor decide în zbor "planul B"; alții, vor alege să schimbe jocul, fără a se deranja să-l caute; unii vor începe să plângă imediat, având în vedere pierderea mingii. Este grupul de "weepers", pentru care strigătul este un răspuns imediat la orice situație. Pe măsură ce cresc, vor plânge din ce în ce mai mult și frecvența va crește.
Reacțiile părinților atunci când copiii lor plâng
Înainte ca imaginea fiului tău să plângă neputincios, pentru că nu poate să-și ia mingea sau camionul din gaura unde a primit-o: ce răspuns ai? Care-i primul lucru care ți se întâmplă? Îl vei lăsa să plângă? e ușor să scoți jucăria din gaură?
Lucrul obișnuit este să-l scoți și să-l dai celui mic care va fi foarte fericit și de asemenea să simți că l-ai ajutat. Dar ce a învățat copilul dvs. dintr-o dificultate, dacă l-am scos din cale? Unde este învățarea? Veți asocia rapid că înainte de ei trebuie doar să plângă, un adult va veni și va rezolva. Astfel, el va dezvolta arta de a plânge în mod constant la cea mai mică dificultate.
Dezvoltați instinctul de auto-îmbunătățire
Când un copil de aproximativ doi ani, de exemplu, plasează o bucată într-o casă și apoi nu o poate scoate, este normal să o dați. Dar trebuie să profităm astfel încât să fie fixată în modul în care o facem: foarte încet, asigurându-se că îl observă, explicându-l verbal și încurajându-l mai târziu să o facă singur până când află. Trebuie să-l felicităm efuziv dacă reușește.
La această vârstă le place să imite și se bucură foarte mult când reușesc să facă lucruri pentru ei înșiși.
Dacă nu vă interesează, putem încerca să lăsăm piesa înăuntru: explicăm cum să o facem, vă încurajăm să o încercați și, dacă este necesar, vă însoțim. Dacă ne uităm la noi, așteptând să o facem, este convenabil să lăsăm piesa înăuntru. Veți ajunge la propriile concluzii. Pentru ca un copil să facă o ucenicie, el trebuie să o facă și el nu va exista dacă îi dați bucata. Depășirea constantă a dificultăților mici este începutul căii spre autonomie.
Repetarea este baza autonomiei copiilor
Pentru ca copiii să dobândească autonomie, ei trebuie să aibă ocazia de a practica de mai multe ori, până când au dreptate. Niciun copil nu își pune șosetele prima dată.
Autonomia necesită timp, răbdare și dedicație din partea părinților. Încurajându-i să facă lucruri pentru ei înșiși, cu multă insistență, copiii încearcă adesea să ceară să fie făcuți și atunci când sunt mai în măsură să o facă singuri, ei încetă să plângă atât de des.
Fiind autonome, îi face să se simtă mai puternici și mai capabili, stima de sine crește și cu greu vor să plângă de tot.
Teama de tot, plânge pentru tot
Uneori, în ciuda acordării posibilitatea de a face lucruri pentru tine, băiatul se închide în trupă, continuă să plângă, nu arată nici o inițiativă de a rezolva ce se întâmplă cu el și de sus nu ascultă explicațiile noastre.
Într-adevăr, există copii care sunt foarte frică de orice situație motorie de vârsta lor, cum ar fi un salt mic, leagăn, urca scările de diapozitive, etc Ei cer să le dați mâna pentru tot și, chiar și așa, ei plâng cu disperare pentru a evita situația.
De obicei, aceștia sunt înconjurați de adulți foarte protejați, care nu le-au permis să se confrunte cu riscuri mici și să crească fără posibilitatea de a-și dovedi că sunt capabili.
Deci, puțin câte puțin, dificultățile cu care se confruntă sunt mai mari și din ce în ce mai puține resurse. În același timp, ei încep să se compare cu alți copii care le cenzură pentru că se tem și situația se înrăutățește.
Pentru a vă ajuta, trebuie să transmiteți o încredere orb în abilitățile voastre, deoarece pentru copil este esențial aspectul, vocea și atitudinea părinților lor înainte de provocările cu care se vor confrunta.
Idei pentru a nu mai plânge pentru tot
1. Transmiteți încrederea
Într-adevăr, cel mai dificil este să transmiteți copilului încrederea necesară pentru a crede în el, de la foarte mici.Copilul nu plânge să se enerveze, el plânge ca o apărare într-o situație care se revarsă cu ușurință pe măsură ce o vedem. Trebuie să îi transmiteți cu afecțiune că aveți încredere că el își va depăși teama de lucruri concrete. Nu înseamnă că nu ți-e frică, ci să o depășești, pentru a nu fi așa de moale.
Explicați-vă că aveți încredere în asta puțin câte puțin el va putea să facă lucruri care îl sperie acum Căutați situații pentru a practica, calm și cu o dispoziție de a încuraja, nu de a cenzura. Poate fi foarte util să vă scrieți realizările pe o tablă sau un notebook, niciodată eșecuri. Ce este vorba este să vezi dacă te poți depăși pe tine însuți.
De exemplu, dacă jucăm ținta, vom înregistra momentul în care atinge ținta; cu practica, va face din ce în ce mai multe ținte și asta este ceea ce trebuie să trăiască pentru sațietate, pentru a vedea că reușește să se depășească.
Când au experiențe negative în aceeași situație este foarte dificil să se confrunte din nou cu bucurie, dimpotrivă, ori de câte ori va fi mai pesimist și gândul prezice cel mai rău.
2. Învățați-vă să gândiți pozitiv
Printre obiectivele educației copilului dumneavoastră, ar trebui să îi învățați să gândească pozitiv, pentru a vedea fiecare nouă situație ca o mare oportunitate, nu ca un chin.
Copiii sunt foarte sensibili la ceea ce gândesc părinții lor, înțeleg prin atitudinea ta ceea ce crezi cu adevărat.
Pentru a vă ajuta să depășiți situațiile care vă blochează mai ușor și să opriți plânsul, va fi mult mai ușor dacă credeți că puteți realiza cu adevărat.
Copilul își părăsește încet gândirea magică și are nevoie de gândul pe care îl creează despre sine însuși ca fiind pozitiv. Un gând antrenat la această vârstă poate face minuni.
Dacă vedem situațiile care l-au speriat mereu nu ca dragoni care îl vor mistui, ci ca situații magice în care totul este posibil, atitudinea sa este foarte diferită.
Pentru a realiza acest lucru este foarte util să spuneți povestiri cu personaje care au caracteristici similare cu a voastră. Caractere care sunt, de asemenea, weepers și că au lucruri frumoase, astfel încât acestea să poată identifica și să vadă că au oportunități.
Aceste povestiri trebuie să fie credibile, adică uneori lucrurile nu merg bine, dar câteodată o fac. Faceți-o foarte clar că trebuie să faceți ceva pentru a obține ceva, dar că este posibil să o faceți.
Rosa Mª Palacios. Metoda pedagogică Lenoarmi
