Cum să reușești cu activități extrașcolare
Dincolo de ușile clasei, copiii pot învăța multe alte abilități și pot dobândi noi cunoștințe datorită activități extrașcolare. Dar trebuie să știți cum să le alegeți astfel încât să se adapteze nevoilor dumneavoastră și să dezvolte cele mai avantajoase aspecte ale abilităților și competențelor dumneavoastră.
Prima regulă este de a evita exces de activități lăsați copiii timp liber. Uneori, între orele de școală, temele și prea multe activități, se sfârșește prin copleșirea copilului cu responsabilități care ajung, de asemenea, lăsându-l fără timp liber în care să se relaxeze. În etapele educaționale timpurii, jocul liber rămâne fundamental.
Beneficiile activităților extrașcolare
Pediatrii spun că activitățile reprezintă un instrument bun pentru extinderea curriculumului celor mici. De exemplu, accesul la o școală de limbi străine va permite copiilor să includă în viitor capacitatea de a învăța o limbă străină în abilitățile lor. căutați o slujbă. Altele, cum ar fi informatica, vor fi, de asemenea, bune atunci când copilul știe să se mute într-o lume în care noile tehnologii sunt din ce în ce mai prezente.
În același timp, sportul va fi de asemenea benefic pentru copii, deoarece acestea garantează practica obișnuită a exercițiilor fizice. Desigur, pediatrii avertizează că mereu trebuie să le explici celor mici ei nu ar trebui să se simtă rău dacă verifică dacă nu sunt buni la o anumită activitate.
Adesea, aceste practici sfârșesc prin a se obține Competiții care pot duce la o reducere a stimei de sine a copilului.
5 sfaturi pentru a obține activitatea extracurriculară
Pediatrii insistă că, în ciuda tuturor beneficiilor de a avea un copil înscris într-o activitate extracurriculară, trebuie mai întâi să se țină seama de faptul că copilul are încă timp liber pentru a juca. Trebuie să vă asigurați un timp liber pentru a reîncărca bateriile, pentru a vă încuraja creativitate, de a interacționa cu alți copii. Potrivit acestor profesioniști, fiecare părinte trebuie să țină cont de acest lucru atunci când decide dacă copilul trebuie să meargă într-unul dintre aceste locuri:
1. Activitățile extracurriculare să lase timp să joace și că supravegherea îngrijitorilor nu se transformă într-o planificare continuă care le încarcă pasive.
2. Că activitățile sunt orientat să se miște, interacționează cu alți copii, învață, rămân în formă și nu obține rezultate și concurează.
3. Că sunt adecvate vârstei și care motivează copilul și care nu presupun o supraîncărcare în agenda deja strânsă a școlii.
4. Când ajung acasă, au timpul de odihnă, ceea ce poate implica să nu faceți nimic, care uneori poate fi o activitate foarte necesară.
5. Valoare activități care poate fi făcută ca o familie. Uneori, agenda părinților și a copiilor îi împiedică să se bucure de un timp împreună. În acest sens, unele practici, cum ar fi cursurile de gătit în familie, le permit să petreacă mai mult timp.
Damián Montero
