Toate avantajele învățării de a juca un instrument
Copiii noștri studiază muzică Are mai multe beneficii decât credem noi. Formarea pentru a dobândi aceste abilități are efecte pozitive atât asupra dezvoltării inteligenței, cât și asupra abilităților motorii.
Acest lucru este explicat printr-un studiu realizat de Universitatea din Vermont, intitulat "Poate juca bucăți de Ceaikovski să îmbunătățească activitatea creierului copiilor?" Această lucrare a fost analizată îndeaproape 230 de copii între 6 și 8 ani pentru a încerca să găsească relația dintre practica unora instrument muzical și o anumită modificare pozitivă în cortexul său cerebral.
Modificarea pozitivă a muzicii în cortexul cerebral
Autorii au fost plăcut surprinși să vadă teoria lor a fost corect. Atunci când analizează cazurile în care copiii au jucat un instrument muzical, ei puteau verifica dacă există într-adevăr o schimbare pozitivă în cortexul cerebral. Mai exact, în zona responsabilă de abilitățile motrice ale oamenilor.
Potrivit autorilor, această modificare este explicată dacă luăm în considerare coordonarea dintre minte și mâini pentru a putea juca un instrument muzical. Practica acestor activități favorizează faptul că simțurile cum ar fi vederea și atingerea sunt combinate într-un mod impresionant pentru a obține că pur și simplu să priviți la un scor și să vedeți nota care trebuie executată, degetele știu deja cum să stai.
Redarea unui instrument muzical are, de asemenea, efecte pozitive în domeniile mental și emoțional. Potrivit James Hudziak, director al acestei lucrări, această practică favorizează "memoria de lucru, organizarea și planificarea, prelucrarea emoțiilor și inhibarea impulsurilor agresive". Acest neurolog sintetizează studiul său într-o singură propoziție: "practicarea zilnică cu o vioară poate ajuta un copil cu tulburări psihologice mai mult decât un copil. pilula sticla".
Redarea unui instrument vă face mai inteligent
O altă lucrare publicată în Journal of Neuroscience arată o investigație în care un copil de șase ani a fost învățat să joace un instrument într-o perioadă de 15 luni.
Până la sfârșitul acestui proces, acești copii experimentaseră schimbări în structura creierului. Zonele pentru informații despre proces acestea au crescut, iar conexiunile neuronale din aceste zone au funcționat mult mai bine decât înainte de începerea acestei investigații. De fapt, aceste îmbunătățiri au avut loc numai luni mai târziu de a fi început această terapie.
După finalizarea studiului, cercetătorii au descoperit că acești copii au îmbunătățit abilitățile lingvistice, memoria, comportamentul sau inteligența spațială (fundamentale în sarcini complicate ca rezolvarea unei operații matematice).
Damián Montero
