Comportamentul copiilor: probleme și tulburări dificil de gestionat
Că un copil are o conduce tulburare nu înseamnă că ai un probleme de sănătate mintalăCu toate acestea, ambele sunt greu de gestionat. Rolul părinților este fundamental în această privință și este întotdeauna recomandabil să aibă sfatul unui expert.
Calitatea vieții minorilor este un factor deosebit de influent. Mediul social în care se dezvoltă copiii poate fi punctul de plecare pentru o probleme de sănătate mintală sau o tulburare de comportament. Prin urmare, trebuie să luăm în considerare o serie de orientări pentru a reduce probabilitatea ca copiii noștri să sufere de o tulburare de comportament.
Probleme comportamentale și tulburări psihice
"Linia care separă definiția a Problema de comportament și o tulburare mentală În multe cazuri, este tulburat ". Acesta este ceea ce spune Valentin Martínez Otero, doctor în psihologie și pedagogie și profesor la Facultatea de Educație a Universității Complutense din Madrid, astfel încât expertul spune că este întotdeauna necesar să se facă un diagnostic psihologic pentru a pentru a face intervenția necesară ". Deși delimitarea falimentului mental este dificilă, o problemă de comportament nu implică neapărat boală mintală", spune Martínez Otero.
Va trebui să ne consultăm cu un specialist dacă detectăm disfuncțiile în dezvoltarea copilului nostru, problemele comportamentale, obiceiurile alimentare și alte probleme de diferite tipuri atribuite aparatului cognitiv, social sau psihomotor. Pentru a face diagnosticul, este necesar:
- Un raport din partea părinților și profesorilor și a altor adulți apropiați
- Un raport de observație pregătit de specialist, după un interviu cu copilul. În acest sens, Martínez Otero reamintește că "cu cât este mai mic copilul, cu atât trebuie să-și exprime cât mai puțin capacitatea și trebuie să facă teste psihologice pentru a rafina clarificările ce se întâmplă cu acesta".
2,2% dintre minori declară o tulburare de comportament
Potrivit celor mai recente Studiul național al sănătății, în Spania 2,2% dintre minori declară o tulburare comportamentală și în 1% din cazuri există tulburări de sănătate mintală. Potrivit studiului, ambele tipuri de tulburări au fost mai frecvente la copiii mai mari. Astfel, în grupul de 10 până la 14 ani, au fost declarate 3,4% tulburări comportamentale, iar în 1,9% boli psihice.
Raportul de concluzii subliniază, de asemenea, că tendința de a suferi unele dintre aceste probleme este mai mare la copii decât la fete. În acest grup, în ceea ce privește copiii, în plus, diferențele dintre clasa socială superioară și cea mai puțin favorizată sunt observate în ceea ce privește problemele și tulburările comportamentale sau mentale. În clasele sociale inferioare, copiii suferă mai mult de acest tip de problemă, dar nu există nici o diferență între fetele fiecărui strat. Studiul concluzionează că riscul de a suferi de probleme de sănătate mintală sau tulburări de comportament se înmulțește dacă copilul suferă de o boală cronică sau face parte dintr-o familie:
- Părinte singură
- Cu un nivel scăzut de educație
- O familie în care un membru este șomer
- Are obiceiuri sedentare și nu practică frecvent nici o activitate fizică
- Nu consumă zilnic micul dejun și consumă alimente fast-food în loc de fructe și legume
În concordanță cu aceste argumente, Valentín Martínez Otero este de părere că calitatea vieții copilului influențează pentru că suntem cu toții biopsychosociali și există condiționări biologice, psihologice și sociale care afectează în mod inevitabil. "Un mediu, din punct de vedere psihologic," privat socio-economic "va genera în familie și în copil un stres care poate fi tradus în probleme psihologice", spune expertul. Copiii au mai puține resurse psiho-defensive, potrivit lui Martínez Otero și de aceea sunt mai vulnerabile decât grupul de adulți. Așadar, lucrurile trebuie să țină cont de o serie de considerații pentru a face ca mediul socio-educațional al copilului să fie adecvat.
Afecțiuni comportamentale: consiliere preventivă pentru copii
În general, consiliile trec printr-o educație de calitate pentru toți copiii, care nu depinde direct de resursele economice disponibile. De asemenea, ca părinți, conform lui Martínez Otero, trebuie:
- Participați la planul cognitiv emoțional și afectiv
- Planul fizic
- Planul social și relațional
- Planul moral
- Educație completă
Dacă copilul nostru nu are nicio problemă de acest tip, trebuie să ținem cont de faptul că este întotdeauna mai bine să prevenim decât să tratăm. De aceea, întreaga societate trebuie să acorde atenție copiilor, în special părinților și comunității educaționale, într-un cadru de colaborare și solidaritate cu cei care au nevoie de ea.
Elisa García
consilier: Valentín Martínez Otero, Doctor în psihologie și pedagogie și profesor la Facultatea de Educație a Universității Complutense din Madrid
