Lectura îmbunătățește progresul intelectual al copiilor
beneficiile citirii pentru copii, ele sunt deosebit de vizibile în dezvoltarea învățării lor, grație influenței pozitive a lecturii asupra plasticității creierului lor. Lectura îmbunătățește progresul intelectual al copiilor pe mai multe fronturi și beneficiile lor sunt observate și îmbunătățite în timp.
Limba vorbită este o formă biologică naturală de comunicare care datează de la un limbaj simbolic cu mai mult de 1,8 milioane de ani în urmă. Există chiar și o vârstă critică la care creierul este optimizat pentru învățare.
Reading, o invenție de acum 6 000 de ani
Citirea, pe de altă parte, este o invenție de numai 6000 de ani. Din acest motiv, sistemul cognitiv uman a evoluat și sa adaptat de-a lungul anilor la abilități de citire perfecte. Aceasta înseamnă că o înclinație biologică față de lectură, așa cum apare spre vorbire, nu este realizată în mod natural. Prin urmare, cu cât citim mai mult, cu atât mai mult lămurim această abilitate.
Este normal să ne gândim că această practică ne face mai buni în ceea ce privește competențele, lucru interesant fiind acela că, în acest caz, această îmbunătățire se datorează schimbărilor în plasticitatea creierului și chiar în densitatea materiei cenușii.
Marile beneficii ale lecturii pentru copii
1. O densitate mai mare în materia cenușie. Un studiu publicat în revista Dezvoltarea cognitivă neuroștiințifică în 2013, sa descoperit că acei copii cu vârste de 12 ani care aveau abilități mai mari și mai bune de citire nu numai că au obținut scoruri ridicate în testul IQ în capacitatea de citire (CIHL), dar și-au îmbunătățit CIHL-ul de-a lungul anilor și au arătat o densitate mai mare în materia cenușie. în regiunea stângă a cortexului premotor. Același lucru sa aplicat la acei copii cu scoruri reduse în CIHL. De-a lungul anilor, scorul lor a fost afectat și au arătat o densitate semnificativ mai mică de materie cenușie în cortexul pre-motor.
2. O mai bună gândire creativă. Beneficiile citirii nu sunt privite doar printr-o îmbunătățire a acestei abilități. Anul trecut, oamenii de stiinta din Marea Britanie au aratat o asociere puternica intre gandirea creativa si CIHL. În acest studiu, ei au controlat variabila Indicele Coeficientului Intelectual Global (ICg). Teoria sa este că lectura facilitează și promovează noi asociații între idei și concepte cunoscute și imaginația constructivă.
3. Ritm mai mare de învățare. Un alt grup de oameni de știință din aceeași țară a arătat că copiii care citesc pentru plăcere arată o rată mai mare de învățare. Ei au descoperit că acei copii care citesc frecvent pentru plăcere la vârsta de 10 ani și apoi citesc cel puțin o dată pe săptămână la vârsta de 16 ani, au obținut progrese intelectuale superioare atât în vocabular, în ortografie, cât și în matematică. Numai să sperăm o legătură între citirea pentru plăcere și o dezvoltare mai mare a vocabularului.
4. Progresul matematic. Dar legătura dintre lectură și progresul matematic este surprinzătoare. Cititul nu numai că învață un nou vocabular, ci ajută la înțelegerea și absorbția noilor informații și concepte. Citirea pentru plăcere promovează de asemenea o abordare autosuficientă a învățării în general.
5. O mai bună abilitate lingvistică. Expunerea la texte scrise prin citirea acestora explică variația abilităților lingvistice orale la copiii din preșcolari cu 12%, la copiii din școala primară cu 13%, la copiii ESO cu 19%, cu 30% % în bacalaureat și 34% la nivel universitar. Există, de asemenea, o asociere între succesul academic și frecvența citirii.
Maite Balda Aspiazu. Psiholog și maestru în neurologia cognitivă
Mai multe informații în carte:
Cum să faci cititorii de copii. Carmen lomas Pastor. Ed Word.
