Cărți electronice pentru copii, la ce vârstă?
Progresele tehnologice influențează și chiar schimbă modul în care au citit noile generații. Cartile de carte nu mai sunt singurul acces la informatii si literatura. Astăzi există cărți electronice, calculatoare și telefoane mobile.
În timp ce experiența de a avea greutatea unei cărți în mâini, de a transforma paginile, de a vedea desenele de cerneală și chiar de mirosul de pagini este ceva ce nu poate fi înlocuit cu un dispozitiv tehnologic, aceste noi tehnologii reprezintă o alternativă valabil pentru a promova obiceiurile de lectură la copii.
Diferite studii au arătat că copiii cu vârste cuprinse între 7 și 12 ani consideră că este motivant și interesant de utilizat cărți electronice să citească. De asemenea, au descoperit că adulții preferă în cea mai mare parte textele tipărite, în timp ce copiii sunt mai ambivalenți în preferința lor, unde jumătate preferă texte scrise și cealaltă jumătate cărți electronice
Impactul cărților electronice asupra citirii copiilor
Mai mult de o școală a studiat posibilitatea de a începe să utilizeze cărți electronice pentru a înlocui manualele tradiționale, deoarece acestea sunt mai ieftine pe termen lung, având nevoie să plătească odată cu aparatul, comparativ cu cumpărarea de manuale noi anual. Deși e-cărțile nu par a fi preferate de către profesori sau studenți, utilizarea calculatoarelor a înlocuit textul tipărit în multe țări din multe instituții. Deocamdată, designul cărților electronice își găsește scopul de a citi pentru plăcere și nu este funcțional ca singurul sprijin academic.
Datorită atractivității actuale a tehnologiei ca mijloc de citire, există dovezi care afirmă că utilizarea acestor medii poate fi de mare ajutor în stimularea obiceiurilor de citire la copii. Pe de altă parte, există studii care arată că utilizarea lui cărți electronice Prezintă mai multe avantaje decât portabilitatea. Cărțile electronice oferă posibilitatea de a căuta sensul cuvintelor sau pronunția cuvintelor, stimulând astfel abilitățile lingvistice ale utilizatorilor lor.
Efecte pe termen lung ale lecturii pentru copii
În timp ce dragostea citirii și beneficiile magiei citirii pot fi dobândite la maturitate, de obicei gustul dobândit în copilărie și adolescență este cel mai puternic și cel care predomină de-a lungul anilor. În 2012, a fost publicat un studiu care arată că atât adulții tineri, cât și adulții mai în vârstă, care au raportat că au o frecvență și o calitate mai ridicată în obiceiurile de lectură, arată o activitate neuronală mai mare atunci când citesc și mai puțin activată atunci când retrag informațiile citite recent. Alte teste din același studiu au arătat că există mai multă plasticitate a creierului, deoarece mai multe activități cognitive sunt promovate de-a lungul vieții.
Jurnalul "Neurologie" a publicat un studiu longitudinal în care a fost măsurat efectul lecturii asupra structurii creierului. Toți participanții și-au donat creierul la studiu după ce au trecut. Sa constatat că participanții care au raportat o stimulare mentală mai mare prin lectură au prezentat scoruri mai bune pentru bateriile cognitive de memorie și mai puține semne de boli neurodegenerative, indiferent de starea anatomică a creierului lor.
Acest efect benefic al lecturii a fost crescut la cei care au raportat că au avut obiceiuri bune de lectură încă din copilărie. În calitate de părinți, avem ocazia de a ajuta copiii noștri să își reducă șansele de a suferi semne de demență. Este bine de stiut ca, in calitate de adulti, avem inca oportunitati de imbunatatire a performantelor noastre cognitive, adultii din acest studiu care au raportat inceperea de a citi si a efectua alte activitati cognitive pentru a-si stimula creierul odata ajunsi in adulti au avut un declin de 32% acei adulți care nu au efectuat activități mentale și de citire dincolo de media.
Deși există factori genetici care influențează sau nu suferința unei boli neurodegenerative, în timp ce nu putem evita suferința de o boală, având obiceiuri bune de citire, contribuie la menținerea unei bune funcționări cognitive. Stimularea creierului copiilor noștri prin citirea și stimularea propriului nostru face o mare diferență.
Efectul citirii asupra creierului
1. Creierul uman poate fi comparat cu un rucsac. Tot ceea ce intră prin simțuri devine parte a ființei noastre.
2. Impresia citirii. Odată ce un stimul, o imagine, un sunet sau o expresie sunt încorporate în experiențele noastre, nu există nici o modalitate de a le dezintegra. Odată ce o carte a fost citită, nu există nici o modalitate de ao uita.
3. Memoria detaliilor. Deși nu ne amintim în mod conștient detaliile a tot ce am citit, aceasta a devenit parte a vocabularului nostru, a lumii noastre și a repertoriului de posibile comportamente și gânduri.
Aveți grijă de conținutul citirilor copiilor dvs.
În timp ce acest lucru poate fi un aspect pozitiv, este o lamă cu două tăișuri.Acest aspect are o parte negativă care înseamnă că dacă nu ne ocupăm de conținutul citirilor copiilor noștri, le putem permite să fie expuși unor lumi pe care noi nu le dorim să le aparțină. Din acest motiv, nu doare niciodată să citiți recenzii despre cărțile pe care le prezentăm acasă, să solicitați opiniile membrilor de familie, profesorilor, prietenilor și / sau chiar să consultați internetul.
Maite Balda Aspiazu. Psiholog și maestru în neurologia cognitivă
Mai multe informații în carte:
Cum să faci cititorii de copii. Carmen lomas Pastor. Ed Word.
