Beneficiile cognitive ale abacusului pentru copii
Abacul este un instrument de calcul milenar de origine japoneză, care este considerat precursorul calculatoarelor moderne. Acum un studiu spaniol a confirmat Beneficiile cognitive ale abacusului pentru copii, deoarece le permite să vizualizeze că există moduri diferite de a ajunge la aceleași rezultate și Datorită abacusului, copiii învață să raționeze.
Abacul tradițional japonez este o structură din lemn formată din bare paralele în care este amplasată o minge în mișcare și care permite găsirea rezultatelor operațiilor aritmetice simple. În prezent, în Spania, tot mai multe școli urmăresc această metodă de calcul propusă de UCMAS (Conceptul universal al sistemului aritmetic mintal) care a fost înființată în Spania în 2008 și, de atunci, mai mult de 200 de școli, atât publice, cât și private, se bazează pe acest program de învățare cu abacus. Peste 10.000 de studenți adoptă această metodă.
O alternativă pentru copiii cu ADHD și discalculie
Mai multe studii au arătat beneficiile cognitive ale utilizării abacului mintal ca metodă de predare a matematicii și au fost propuse ca o alternativă pentru copiii cu ADHD și discalculia (dificultăți în capacitatea de a învăța matematica). De ce? Deoarece degetele se termină în numărul 10 și cu abacul, copiii pot vizualiza și numărul 12 și nu-l imaginăm într-un mod abstract așa cum facem în Occident. Acesta este avantajul pe care îl au copiii orientali care scor mai bine la testele matematice PISA.
Acum, un studiu, realizat de Emilio López-Navarro, Guido Corradi, Jaume Roselló și Enric Munar, de la Universitatea din Insulele Baleare, a avut ca obiectiv analiza diferențelor dintre performanța aritmetică și flexibilitatea cognitivă la copiii de 12 ani care au primit Învățătura convențională a matematicii și a copiilor care au fost învățați utilizarea abacului mental pentru calcul matematic a arătat că abacul este un instrument esențial prin care copiii obțin beneficii cognitive.
Concluzii ale beneficiilor cognitive ale abacusului
Rezultatele au arătat diferențe semnificative în favoarea studenților UCMAS în cadrul testelor efectuate. Aceste rezultate sugerează că abacul mental este un instrument promițător în predarea matematicii și că poate fi o alternativă la învățământul convențional de la care pot beneficia copiii cu ADHD sau discalculia.
Emilio López-Navarro, Guido Corradi, Jaume Roselló și Enric Munar, de la Universitatea din Insulele Baleare, și-au prezentat concluziile în VIII Congresul Internațional și XIII Național al Psihologiei Clinice sărbătorită în Granada.
Metodologia studiului privind abacul
Pentru realizarea studiului, a fost selectat un eșantion de 121 copii de clasa a VI-a din învățământul primar. Dintre cei care au fost recrutați, 54 au fost instruiți în utilizarea abacului mintal ca metodă aritmetică. Instruirea a fost asigurată de divizia spaniolă a UCMAS și a constat din două sesiuni de grup pe tot parcursul anului universitar desfășurate în timpul orelor de după orele de școală.
În ceea ce privește metoda abacusului, trebuie remarcat faptul că, la început, copiii învață să adauge, să înmulțească, să scadă sau să împartă pe abacul fizic să treacă la abacul mental sau imaginar. Metoda îmbunătățește capacitatea de concentrare a copiilor. Vârsta de vârstă pentru a începe să utilizați abacul milenar este între 5 și 13 ani.
Marisol Nuevo Espin
