Smartick, ales de MIT pentru a învăța matematica în SUA
Compania spaniolă Smatick, care propune un nou sistem de învățare a matematicii practicându-i 15 minute pe zi, tocmai a fost asociat cu prestigiosul Institutul de Tehnologie din Massachusetts (MIT) pentru a stimula învățarea matematicii în Statele Unite. O veste bună pentru acest "start up" bazat în țara noastră și a cărui metodă nu se oprește extinderea.
Laboratorul Global pentru Antreprenoriat (G-Lab) a selectat acest start pentru a accelera internaționalizarea sa. În acest fel, compania a explicat într-un comunicat de presă că obiectivul este atât pentru studenții, cât și pentru profesorii de la unul dintre cele mai bune programe de MBA din întreaga lume să lucreze timp de patru luni "pentru a identifica provocările acestui inovator metoda de învățare matematică online pentru copiii cu vârste cuprinse între 4 și 14 ani în expansiunea sa în SUA".
Smartick proiecție
Cu o ocazie am vorbit despre această propunere nouă și distractivă care asigură că, cu doar 15 minute pe zi, copiii nu vor învăța doar matematică, ci vor ajunge să-i iubească. Adevărul este că tot mai mulți părinți au încredere în acest program de calculator, care este, de asemenea, ales în mai multe școli ca metodă de învățare.
Selecția actuală de către MIT vine să continue o cale interesantă de realizare a acestui start spaniol, care a fost deja ales de Comisia Europeană ca fiind unul dintre cele mai inovatoare 30 de proiecte din Europa.
Selecție la MIT
Asocierea lui Smartick cu MIT va oferi spaniolilor sfaturi strategice, permițându-le să înțeleagă mai bine panorama pe care o vor întâlni când devin internaționale, deoarece aceasta a fost o idee în minte încă de la început. Acest lucru este explicat de co-fondatorul companiei Daniel González de Vega, care spune că Smartick este prezent în 42 de țări și că în prezent ei "finalizează" versiunea în limba engleză "ca răspuns la alianța tot mai mare".
"Acest parteneriat cu MIT culminează cu un an în care Smartick și-a văzut munca recunoscută printr-o mare creștere a numărului de studenți și școli particulare și prin inițiative precum Endeavour, care la ales pe González de Vega ca unul dintre antreprenorii săi în ultimii summit-ul de la Santiago de Chile ", spune compania.
La rândul său, celălalt co-fondator al lui Smartick, Javier Arroy, a avut ocazia să-și amintească "cât de răsplătit este să primim mesaje de la părinți și tutori, mulțumindu-ne munca pe care o facem astfel încât copiii să înțeleagă matematica". Ceva care este în concordanță cu contextul actual: "într-o lume din ce în ce mai tehnologică, pariul nostru este că copiii își pierd teama și depășesc numerele, vitale în tot mai multe domenii și, prin urmare, indispensabile pentru a face o o lume mai bună ", concluzionează el.
Matematică la școală
Matematica este unul dintre cele mai importante subiecte din curriculumul școlilor: ele sunt prezente pe parcursul tuturor anilor școlari și este necesară aprobarea acestora. Cu toate acestea, acest subiect este, de obicei, unul dintre "cele mai dificile" pentru anumiți studenți, devenind un subiect dificil de trecut în unele cazuri.
În ciuda dificultăți pe care unii copii le au cu numerele, adevărul este că în zilele noastre ele sunt esențiale pentru orice: de la a face cumpărarea, astfel încât să nu ne înșelam până la nici o lucrare de care au nevoie matematică, în special cele legate de lumea tehnologică, deoarece aceasta are baza sa în număr, logică și, în esență, matematică.
Este esențial ca acest lucru copiii de azi învață logica matematică, dar unele se confruntă cu probleme grave. Până în prezent, opțiunea a fost întotdeauna să vizăm copiii noștri la academii sau să căutăm tutori privați. Cu toate acestea, creșterea tehnologiei și a noilor metode de predare dă un boom de diferite opțiuni pentru a se asigura că copiii nu numai că învață "colegi", ci că îi plac.
Formula lui Smartick este una dintre cele mai inovatoare și, de fapt, succesul său este clar: tot mai mulți părinți le aleg, precum și școli și, după cum am văzut, instituții internaționale de prestigiu.
În unele școli, așa-numitul "proiect" de formare, bazat pe teoria lui Gargner despre multiple inteligențe, face de asemenea copiii să se îmbunătățească în acest domeniu. Alte metode tradiționale și aproape uitate sunt reapariția cu forță: acesta este cazul origami și abacus.
Angela R. Bonachera
