7 exerciții pentru a dezvolta raționamentul copiilor
Pentru ca copilul cuprins între unu și trei ani să fie de acord cu fundamentele capacității sale ulterioare de raționament, trebuie să asimileze acum ceea ce este mai aproape de el: propriul trup și obiectele care îl înconjoară. Prin joc puteți verifica asemănările lor, asumându-și diferențele și experimentând absolvirea între diferite obiecte.
Exercițiile recomandate pentru a dezvolta raționamentul logic al copiilor sunt orientate spre experimentarea conceptelor de măsurare, mărime, ordine, succesiune, grad, etc. Acestea sunt, prin urmare, exerciții matematice înainte de clasificarea în seturi pe care vor începe să le îndeplinească în primii pași ai școlii.
Copiii logici: importanța raționamentului copiilor
În domeniul logico-matematic, același lucru se întâmplă și în alte domenii ale cunoașterii, cum ar fi limba, expresia muzicală etc. cunoștințele dobândite nu sunt izolate, ci sunt legate între ele. De aceea, când copilul învață ceva nou, trebuie să influențăm relația pe care o are cu ceea ce știa mai devreme. Aceste noi cunoștințe trebuie să formeze o structură clară cu ceilalți.
Dacă ne gândim la asta, ne dăm seama că așa lucrăm și noi. Avem o schemă generală a lucrurilor în care introducem noi cunoștințe. Când învățăm ceva deosebit de important și roman, care depășește orice cadru, spunem de obicei: "Am încălcat schemele". De asemenea, copilul va învăța așa.
În câțiva ani, la școală, veți începe să învățați și să studiați în acest fel. Puțin câte puțin, trebuie să legați conceptele între ele și alte cunoștințe. Din acest motiv, acum vom spune că ordonarea după dimensiune nu este aceeași cu ordonarea prin culori și vom explica diferența.
Material necesar pentru jocuri de raționament logic
Materialul este un element de mare ajutor atunci când lucrăm cu jocurile conceptuale matematice logice cu copiii noștri, însă, în sine, nu modifică cunoștințele copilului. Adică, ar fi foarte interesant să avem cuburi, policoleoane, cutii de măsuri și greutăți etc. dar nu este esențial. Cunoașterea va dobândi același lucru cu un cub fabricat la domiciliu decât cu unul special pentru stimulare. În plus, există multe modele de plastic, spumă sau cârpă, foarte economice.
Atunci când copilul este cu materialul, atunci când acționează asupra lui, descoperind prin acțiunile sale cunoștințe noi care, la rândul său, modifică și se integrează în acelea pe care le posedă deja, este atunci când se realizează o cunoaștere activă. Această activitate (manipularea pieselor, a lemnului, a culorilor) presupune deja o cunoaștere.
Exerciții pentru a dezvolta raționamentul logic al copiilor
1. Ordonați după culori
Prin acest exercițiu se realizează faptul că, prin stimularea vederii, copilul începe să dobândească criterii de asociere.
Vom plasa hârtii colorate sau cărți în patru părți ale camerei și vom juca pentru a ordona jucăriile în culori: papusa roșie, în cartonul roșu; trenul albastru, pe cartonul de aceeași culoare. Înainte, trebuie să verificați dacă jucăriile au o singură culoare sau au o predominantă evidentă.
2. O junglă
Să jucăm pentru a imita sunete. Ceea ce este implicat este acela că criteriile asociative continuă să fie formate, de această dată prin stimularea urechii.
Vom imita sunetele diferitelor animale, prezentând o imagine a animalului în cauză. Mai târziu, după imitarea sunetului, va trebui să fie fiul nostru care indică ce animal este. Să pregătim acest joc în prealabil, ca să nu știm cum să imităm niște animale și râde puțin!
3. Ghici ce este
Cu ochii închisi și pentru a stimula simțul atingerii, vom face ca fiul nostru să atingă anumite obiecte care fac parte din viața sa de zi cu zi, cum ar fi bile, păpuși, jucării ... și să încerce să ghicească ce este. Cu acest joc de ghicire, veți asocia imaginea mentală pe care o aveți pentru fiecare obiect cu forma sa. Putem, de asemenea, să le punem într-un sac pentru a spune ce este fiecare obiect. Același exercițiu se poate face și cu obiecte de diferite texturi: prosop, hârtie, șervețel ...
4. Trenuri mici
În acest exercițiu vom avea nevoie de cuburi sau pătrate de culori. Puteți folosi cuburile tipice ale jocurilor de construcție sau le puteți face cu carton de diferite culori. Vom juca pentru a face trenuri cu cuburi de aceeași culoare, pe care le vom pune una lângă alta până când vom face un rând. Astfel încep să clasifice și să se asocieze cu simțul vederii. Apoi, putem face trenuri cu cuburi de aceeași mărime. Apoi, de dimensiuni diferite, simulând mai multe tipuri de vagoane.
5. Cu ce gust?
Pentru acest joc folosim cinci pahare cu componente diferite. Un dulce, cu miere și apă. Un alt sărat, cu sare și apă. Un alt acid, cu suc de lamaie și apă. Un alt amar, cu rowan și apă. Alta fara aroma, numai cu apa. Este vorba de a distinge arome. În primul rând, îi spunem numele în timp ce beau fiecare pahar, atunci trebuie să știe cum să le spună. Puteți, de asemenea, să o faceți cu ochii tăi acoperiți sau să-l comandați prin absolviri puternice / mai puțin puternice.Între degustare și degustare, ei ar trebui să bea un pahar de apă pentru a evita amestecul de arome.
6. Șerpuirea șerpilor
Stimulează sentimentul de vedere. Tragem un șarpe pe un card mare. Se compune din purtarea ei cu alte bucăți de carton sau hârtie colorată de diferite forme: triunghiuri, pătrate, cercuri. Mai întâi atașăm piesele de aceeași culoare la șarpe; apoi, cu bucăți de aceeași formă; în cele din urmă, cu aceeași dimensiune. În loc de șerpi puteți face coliere de margele cu un fir și prin atașarea bucăți de carton sau hârtie colorată.
7. Mozaicuri
Cu diferite bucăți de carton sau cu bucăți de jocuri de construcție, îi vom lăsa pe fiul nostru să se joace la nevoie. Când te-ai familiarizat cu materialul, îți spunem să faci figuri fantastice, mozaicuri reale. Ideea este de a combina cifrele după cum doriți, chiar dacă nu pare să aibă sens, astfel încât să folosească simțul vederii.
Beatriz Bengoechea. Psiholog și consilier în familie
