Chei pentru a aduce cultura și arta copiilor
Cunoașterea, înțelegerea, aprecierea și aprecierea diferitelor manifestări ale artei reprezintă o sursă neprețuită de bucurie și îmbogățire personală. Pentru aceasta, părinții își pot obișnui copiii din copilărie să intre în contact și să se bucure de marile lucrări, sporind astfel abilitățile necesare pentru dezvoltarea unui bun gust artistic.
În cadrul diferitelor aspecte ale educației copiilor, este esențial să înțeleagă că viața umană în plinătate nu este redusă la satisfacerea nevoilor și dorințelor biologice. Părinții trebuie să le insufle nevoia de a se lega de realități valoroase, de valori înalte (iubire, unitate, bunătate, dreptate, frumusețe ...) pentru a dezvolta o sută la sută ca oameni. Prin urmare, deschiderea către valori și, în mod special, la frumusețe nu este un lux inutil în procesul educațional, ci este fundamental pentru formarea personală a copilului, de la domiciliu și prin studii.
Cum subiecții școlii influențează abordarea culturii și a artei?
Toate subiectele la care participă copiii le oferă acces la cultură și instrumente de artă, dezvoltându-și abilitățile perceptive și sensibilitatea față de manifestările culturale.
- Limba și literatura spaniolă: este accesată moștenirea literară, lectura, interpretarea și evaluarea operelor literare, iar relațiile lor cu alte producții artistice precum muzica, pictura sau cinema sunt încurajate.
- Limba străină: învățarea limbilor străine le permite să se apropie de patrimoniul cultural al altor țări.
- Matematică: prin încurajarea creativității și a gândirii divergente permit, de exemplu, aprecierea frumuseții structurilor muzicale.
- Cunoașterea mediului: ele contribuie la cunoașterea și aprecierea faptelor culturale și artistice, la înțelegerea contextului social în care au apărut și fac posibilă analiza critică a unei selecții relevante a acestor fapte.
- Educație fizică: se explorează resursele expresive ale corpului și ale mișcării, iar manifestările culturale precum sportul, jocurile tradiționale sau dansul sunt recunoscute și evaluate.
- Educație și muzică de artă: să contribuie direct la această achiziție. Cunoașteți diferitele coduri și tehnici artistice, învățați să priviți, să vedeți, să auziți, să observați, să analizați, să reflectați și să apreciați valorile estetice și culturale ale producțiilor artistice.
- Activități extracuriculare: călătorii, excursii, vizite la muzee sau participarea la un concert * facilitarea ocaziilor de desfășurare a acestui concurs.
Atmosfera pe care o respiri acasă
De asemenea, contribuția educației familiale la dezvoltarea și dobândirea competențelor culturale și artistice nu este mai mică. Eventual, casa ta este mai plină de referințe culturale decât școala copilului tău. Este acasă unde copiii pot învăța să folosească activ timpul liber și timpul liber, în care conținutul cultural joacă un rol proeminent.
Exemplul dvs. este principala metodologie pentru această învățare. Dacă veți vedea lectura tatălui și a mamei, ascultând muzică, interesată de cinema dincolo de divertismentul pur, apreciind și bucurându-vă de diferite manifestări culturale sau de a vă aventura creații și expresii literare sau artistice ... veți fi într-o poziție mai bună de a transmite aceste obiceiuri și hobby-uri copiilor, că părinții care optează pentru un timp liber bazat pe distragerea pasivă.
Artă și cultură: propuneți, nu impuneți niciodată
În plus față de acest exemplu, părinții pot încuraja dezvoltarea acestei competiții la copii prin propunerea de activități comune: citirea sau ascultarea muzicii împreună, selectarea programelor de televiziune sau a filmelor pentru a vedea și a comenta cu familia, a vizita monumente, muzee, expoziții; de a face cu ei excursii și călătorii, documentarea acestora împreună și elaborarea mai târziu a unei revizuiri a călătoriei, a albumului foto etc.
Dar cheia dezvoltării hobby-urilor comune este în plăcerea pe care o produce ambele părți: dacă nu vă recreați în activitatea propusă, dacă participați doar la aceasta prin inițierea copilului și dacă copilul se simte forțat sau participă doar pentru a vă face plăcere, ocazia va fi fost dată, dar este foarte puțin probabil ca ea să devină un obicei. În acest domeniu, impunerea, programarea unilaterală sau voluntariatul educațional nu funcționează, pentru că ați provoca respingeri de lungă durată atunci când doriți să creați atașamente.
Maria Lucea
CONSILIER: Mª Ángeles Almacellas
Ați putea fi, de asemenea, interesat de:
- Cum să învățați copiii să aprecieze arta și frumusețea
- Marile muzee din Madrid cu copii
- Muzica și dezvoltarea copiilor
- 8 taste pentru interpretarea desenelor pentru copii
- Muzica îmbunătățește auzul copiilor
