6 taste pentru interpretarea desenelor pentru copii
Prin desene de copii putem să vedem câteva trăsături ale personalității sale sau ale situațiilor emoționale care trec prin acel moment precis, având în vedere întotdeauna că acestea nu sunt definitive și că interpretarea desenelor pentru copii nu se poate face într-un mod izolat, ci ca parte a unui set date mai extinse.
Trebuie să ținem cont de faptul că datele pe care le obținem prin desenele copiilor ne ajută să descoperim existența unor probleme, dar ele nu ne dau indicii despre conținutul acestora. Din acest motiv, se recomandă multă prudență în observația acestora și înainte de îndoială, dacă în plus față de desene există o altă simptomatologie, mergeți întotdeauna la un profesionist.
6 chei pentru interpretarea desenelor pentru copii
Fiecare copil este diferit, chiar dacă se află în aceeași etapă evolutivă ca și restul: au experiențe proprii, un mediu specific, un anumit grad de maturitate etc. Din acest motiv, citirea desenelor nu se poate face în afara unei serii de aspecte importante care sunt toate legate de viața copilului. Pentru a le interpreta, pot fi luate în considerare câteva aspecte.
1. Dimensiunea desenului pentru copii
Luând în considerare folio-ul, dacă îl împărțim în trei, vom obține datele dacă acesta este mare sau mic, în funcție de părțile care ocupă hârtia.
- Copii care "ocupă" sau folosesc foarte puțină hârtie Ele sunt adesea nesigure, cu sentimente de auto-nemulțumire. În general, aceștia răspund într-o manieră auto-controlată presiunilor asupra mediului.
Desenele mari (mai mult de două treimi din hârtie) corespund copiilor zadarnici, cu suficientă imaginație, care răspund într-o presiune agresivă și / sau expansivă pentru mediu.
- Figura de referință apare, de obicei, prima; totuși, acesta poate fi un alt personaj atunci când apare în el mai multe detalii și îngrijire în desenul său sau cu o dimensiune singularly mai mare decât celelalte personaje.
- Când desenezi un frate mai mic și mai mic cu mai puține detalii decât celelalte, pot indica devalorizarea.
- Un detaliu semnificativ dacă apare proeminent sunt urechile: Când copilul le dă o importanță deosebită, atrăgându-le în detaliu sau pe mare, ar indica faptul că este îngrijorat de ce gândesc sau vorbește alții despre el.
- Atunci când mărimea desenului este mică în general, nu depășește un sfert din pagina disponibilă, poate însemna fie că prezintă sentimente de inadecvare, fie o imagine insuficientă de sine, cu sentimente de inferioritate sau o anumită retragere.
2. Plasarea caracterelor în desenul copilului
Clasificarea se face în raport cu axa verticală a hârtiei.
- Copiii care "își plasează personajele" pe partea de sus sunt cei care au fantezie, spiritualitate, este "lumea ideilor", care stabilesc scopuri inaccesibile sau simt că fac un efort mare.
- Cei care le plasează în partea din stânga jos a foii ei sunt copiii care se bazează pe realitate, sunt mai concreți, caută ferm și solid. În același timp, este mai tipic pentru copiii cu tendințe de comportament introversiv și impulsiv. De asemenea, poate reflecta o tendință de a privi înapoi evenimentele vieții.
- Ochi cu cei ale căror reprezentări par să se termine pe masă Deoarece hârtia a scăzut de jos, pot avea sentimente depresive.
- Cei care ocupă partea centrală ei sunt cei mai emoționați copii, care folosesc "zona inimii de hârtie"; De asemenea, implică securitate.
- În partea dreaptă indică extraversiunea și care arată spre viitor.
- Apropierea unor caractere față de altele Poate indica percepția unei anumite relații speciale între aceste caractere în opinia copilului. De exemplu: dacă atrage un frate între cei doi părinți, poate că el percepe o anumită favoritism față de el. Dacă ar fi ajuns între cei doi părinți ai săi, ceea ce ar indica este că el caută protecție și sprijin din partea lor.
Uneori, deși nu în mod izbitoare, în desenele copiilor se observă două straturi sau nivele de situație în personajele familiei: existența straturilor se datorează de obicei existenței probleme de comunicare în familie. Dacă personajele sunt despărțite foarte mult una de cealaltă, ele denotă că percep lipsa de comunicare între ele. Dacă fiecare personaj ocupă un colț al hârtiei înțelegem că nu există comunicare; membrii familiei nu împărtășesc nimic și nici nu observă nici un fel de interacțiune sau dialog.
3. Ordinea de aparitie a caracterelor in desenul copilului
- Copilul atrage mai întâi persoana pe care o consideră cea mai importantă. În felul acesta, caracterul pe care îl atrage copilul în primul rând indică faptul că el este cel pe care îl admiră cel mai mult, invidie sau temeri.
- Când te desenezi, în funcție de vârstă, poate indica un grad excesiv de egocentricitate, care trebuie depășit în primele etape ale copilăriei.
- În ceea ce privește caracterul desenat ultima dată Este semnificativ atunci când vine vorba de sine, deoarece implică un grad ridicat de devalorizare față de sine. Fie că mama sau tatăl tău indică o devalorizare față de el sau ea.
4. Înlăturarea unui element din familie
- Suprimarea cuiva este cel mai înalt grad posibil de devalorizare față de acea persoană. Când copilul suprimă un membru al familiei sale, el indică faptul că are un conflict cu acel personaj, pe care îl "evită" prin faptul că nu îl reflectă în desenul său.
- O concluzie similară poate fi atinsă atunci când vă suprimați fața, de exemplu, desenând-o din spate, umbindu-l sau acoperind-o într-un fel.
- Un alt element a cărui eliminare este importantă este mâinile, care în desenele copiilor reprezintă organul de afecțiune. Prin urmare, dacă îi suprimă, el afirmă că întâmpină dificultăți în relația sa cu familia și mediul.
5. Presiunea exercitată și tipul cursei în desenele pentru copii
- Când presiunea exercitată de cursa este puternică indică tensiunea care poate fi legată de unele sau de toate caracterele din desen, în funcție de locul unde apare. Se înțelege că există o presiune în cazul în care accidentul nu va dispărea complet sau dacă urmărea este marcată pe o pagină sub cea în care este trasată.
- Dacă accidentul este destul de scurt, Este tipic pentru oamenii impulsivi.
- Dacă pe de altă parte este un accident vascular cerebral lung, răspunde copiilor cu auto-control al comportamentului lor.
6. Borradura în desenele copiilor
- Ștergerea la copii Ele sunt de obicei un indicator al conflictelor emoționale.
- Ștergerea este, de asemenea, tipică pentru băieții și fetele cu auto-nemulțumire și insecuritate sau o anumită dorință de perfecționare.
- Dacă se observă umbriri intense, ar indica existența unui tip de conflict emoțional (angoasă, anxietate etc.).
- Ștergerea continuă ele sunt un apel pentru a examina modul nostru de a acționa ca educatori, nu vrem copii perfecți, ci fericiți și cu o dezvoltare optimă a personalității lor. În spatele folosirii frecvente a cauciucului există indicii de perfectionism excesiv din partea copilului sau o mare nesiguranță. Acești factori sunt strâns legați de tipul de părinți (părinți punitivi - copii nesigure).
Jorge Bodes
CONSILIER: Macu Lluch Baixauli. Director al Centrului de Consiliere Educațională Comprehensivă
Ați putea fi, de asemenea, interesat de:
- Desen pentru copii, un instrument de comunicare familială
- Evoluția desenului pentru copii
- Creativitatea în dezvoltarea copiilor
- Idei pentru sporirea creativității la domiciliu
- Fantezia și imaginația copiilor
