UNESCO: situația educațională este mai bună decât acum 15 ani
2015 a fost data stabilită de UNESCO pentru a evalua rezultatele și angajamentele asumate în anul 2000 la nivel mondial în Cadrul de acțiune Dakar.Raportul UNESCO pentru toți 2015 descoperiți realitatea educațională a 140 de țări și a arătat că situația educațională din 2015 este mai bună decât acum 15 ani.
Angajamente globale în educație și rezultate
În general, toate angajamentele au fost parțial îndeplinite, dar, în ciuda tuturor lucrurilor, situația educațională din 2015 este mai bună decât în urmă cu 15 ani, ceea ce ridică un sentiment de optimism pentru a aborda obiectivele viitoare. Raportul stabilește următoarele în ceea ce privește angajamentele asumate și obiectivele care trebuie atinse:
1. Îngrijirea și educația timpurie a copiilor. În ciuda faptului că ratele mortalității infantile au fost reduse cu aproape jumătate, în 2013 au murit 6,3 milioane de copii sub 5 ani datorită unor cauze care ar fi putut fi evitate. În ceea ce privește alimentația copilului sau malnutriția copilului, în prezent 1 din fiecare 4 copii au o statură mai mică decât în mod obișnuit pentru vârsta sa, ca o consecință a unei deficiențe cronice de alimente.
Ca indice pozitiv, aproape două treimi din copiii înscriși în învățământul preșcolar au crescut din 1999 până în 2012, anul în care au fost în total 184 milioane de copii înscriși în învățământul preșcolar la nivel mondial.
2. Educația primară universală. Scopul a fost "să se asigure că până în 2015 toți copiii, și mai ales cei aflați în situații dificile, vor avea acces la învățământul primar liber și obligatoriu de bună calitate și îl vor termina".
A existat o creștere de 9% din 1999, ajungând la 93% dintre copiii înscriși. Cu toate acestea, în 2012, aproape 58 de milioane de copii nu erau la școală.
3. Competențele tinerilor și adulților. Angajamentul a fost "să se asigure că toți tinerii și adulții au acces la programe de aptitudini de viață". Rezultatele arată că în tranziția de la învățământul primar la cel secundar există încă inegalități, dar din 1999, în majoritatea celor 94 de țări cu venituri mici și mijlocii, legislația garantează gratuit primul ciclu de învățământ secundar .
4. Educația adulților. Scopul a fost "creșterea numărului de adulți care învață cu 50% între 2000 și 2015, în special femei". S-au înregistrat progrese în ceea ce privește paritatea de gen și rata analfabetismului Acesta a fost redus cu 4% în ultimii 5 ani. Cu toate acestea, aproximativ 781 milioane de adulți încă nu pot citi sau scrie, ceea ce arată că obiectivul nu a fost atins.
5. Egalitatea de gen. Măsurile pentru a pune capăt discrepanței marcate între sexe au dat rezultate mai bune în primar decât în secundar, unde progresul este mai lent. Potrivit raportului, odată ce fetele sunt înscrise, au o mare probabilitate de a urma studii superioare.
6. Calitatea educației. Obiectivul a fost de a îmbunătăți în special în lectură, scriere, abilități aritmetice și practice. În timp ce, pe de o parte, în 83% din țări, proporția de elevi per profesor în învățământul primar a scăzut, raportul evidențiază faptul că 75% dintre profesori nu au pregătirea necesară.
Marisol Nou
Ați putea fi, de asemenea, interesat de:
- Metoda Singapore triumfa în testele PISA
- Comisia Europeană solicită mai multă educație și formare în fața crizei
- Treceți la muncă
- Sărăcia copiilor este declanșată de criza economică
- Recompensa învățământului superior: salarii mai mari
