De ce este mult mai plăcut cât de ușor este pentru copii (și nu încercați din greu)
Ce se întâmplă? În mod tradițional, a doua copilărie a fost o perioadă de iluzii, un moment de fericire, când copilul se descoperă (conceptul de sine) și își dă seama cât de multe lucruri este capabil să facă, să gândească și să se simtă pentru sine (stima de sine). Dacă simțiți că efortul merită, veți continua să vă plângeți de un loc de muncă care le "costă" și "ușor" pare mult mai plăcut.
E opt după-amiaza. Alberto, în vârstă de 10 ani, ajunge acasă după o zi obositoare în școală, în înot și în engleză. Profesorul și-a atras atenția de mai multe ori și la început, la rugat să meargă la tablă doar atunci când era timpul să rezolve problema pe care nu o înțelegea. El a părăsit școala înfuriată, a vrut doar să ajungă acasă, să se închidă în camera lui și să nu se mai întoarcă la școală.
Dar când a sosit, a descoperit că mama lui se întorsese deja. Ea a început să-și explice problema, dar în timp ce verifica poșta, ia spus să meargă curând în camera ei, dacă dorește să se joace cu consola de jocuri video sau să privească la televizor și apoi să înceapă să facă temele.
De fapt, Alberto a plecat în camera lui, crezând că a fost un dezastru, a pornit consola de jocuri video și, desigur, a petrecut restul după-amiezii; Cel puțin aici câștigă, și dacă nu cu repornirea jocului, problema este fixă și, de asemenea, nimeni nu îl va certa.
Două tipuri de copii în legătură cu efortul
Potrivit unui studiu comun al universităților din Chicago și Stanford, condus de psihologul Carol Dweck, există două tipuri de copii bazate pe atitudinea lor față de efort. Primul tip aparțin acelor copii care cred că succesul realizărilor lor depinde direct de abilitățile, inteligența și talentul lor, iar al doilea, cei care știu că nu există niciun succes fără muncă, efort și perseverență.
Acesta este motivul pentru care pentru unii copii este mult mai plină de satisfacție cât de ușor, mai ales pentru primul grup. Deci, copiii care cred că realizările abilităților lor atunci când ceva nu merge bine cu primul sau al doilea, de obicei, lăsați-l să ruleze. În timp ce acei copii care nu renunță până nu se descurcă bine, vor încerca din nou și din nou până când vor ajunge.
Totuși, studiul continuă să analizeze starea de spirit a fiecărui grup de copii. Grupul de copii care cred că succesul depinde de inteligența lor înnăscută sau de talentul lor a fost mai greu de acceptat pentru că au crezut că nu vor reuși să le atingă. Acești copii au arătat, de asemenea, o toleranță scăzută pentru frustrare, nefiind bine potrivite greșelile lor.
În schimb, grupul de copii care știu că succesul lor depinde de muncă și efort a fost mai optimist atunci când a acceptat noi provocări. Constanța și perseverența lor îi fac să vadă ucenicia ca pe un drum nesfârșit.
Lipsa de iluzie și pesimismul copilăresc
Atât în sălile de clasă, cât și în consultări, este posibil să găsim copii trist, deziluzionați, "nemotivați", care, de la vârsta de șapte ani, spun fraze de genul: "De ce o voi încerca? "," Nu servesc deloc "" de multe ori se rostogolește, este foarte obosit "...
Tendința câtorva copii la pesimism, stima de sine scăzută, puțină dorință de depășire, toleranță redusă la frustrare, lipsă de aptitudini sociale, sunt adesea motivate de mai mulți factori:
1. Pesimismul poate avea o origine fizică: dieta săracă, lipsa de somn, deficiențele senzoriale, bolile sunt motive importante pentru pesimism. Pot exista și alți factori psihologici care conduc copilul la această stare (anumite trăsături de caracter, dezechilibre sau schimbări psihologice ...).
2. Pesimismul poate avea o origine socială: Actuala cultură hedonistă care apreciază doar plăcerea imediată, materialismul, individualismul, competitivitatea continuă pot marca o personalitate care încă nu trebuie dezvoltată. De asemenea, deficiențele afective în casă pot veni să facă o adâncime profundă în caracterul unui băiat de această vârstă.
3. Pesimismul poate avea o origine de familie: mai exact în stilul educațional al părinților, în ritmul vieții pe care îl impunem copiilor de la o vârstă fragedă (exces de activități, așteptări foarte mari, puțin timp în aer liber, singurătate ...) Se pare că uneori, Părinții pierd din vedere faptul că scopul educației copiilor noștri ar trebui să fie acela de ai ajuta să fie oameni fericiți. Dar fericirea adevărată este cea care nu depinde de lucruri sau evenimente externe, ci de cea care este în interiorul nostru și care ne ajută să interpretăm acea realitate în termeni de optimism și iluzie.
În căutarea fericirii copiilor
Motivarea și încurajarea iluziei la copii este fundamentală pentru a cultiva în ele cultura efortului. Exact, vârsta ideală de a face acest lucru este de a începe de la a doua copilărie, adică între 6 și 10 ani.Cu entuziasm și cu sentimente puternice de sine, copiii pot să depună eforturi pentru a-și atinge ceea ce doresc și, în același timp, stabilesc noi scopuri și obiective fără a economisi munca.
Și pentru a evalua că efortul merită, copiii ar trebui să fie fericiți și nu ar trebui să cadă în pesimism, descurajare sau lenevie. Pentru a face copiii fericiți, părinții trebuie să reflecteze asupra stilului educațional pe care îl imprimăm familiei noastre. Cel mai obișnuit lucru este că părinții sunt permisivi. Cu toate acestea, în cuvintele profesorului Aquilino Polaino: "Stilul permisiv în educație a dat deja de la sine tot ceea ce avea în el și fructele sale au fost amare". Trebuie să ne întoarcem într-un stil care să nu confunde permisivitatea, Cu dragoste sau libertate, fericirea copiilor necesită siguranța copilului și această siguranță presupune un stil propriu în educație, un stil care trece printr-o muncă echilibrată și adecvată, în funcție de vârsta și personalitatea copilului, de disciplină și libertate și pentru expresia fără valoare a iubirii, a iubirii umane care este, jumătate rigiditate necesară și sensibilitate semi-infantilă ".
Marisol Nuevo Espín
Vă poate interesa:
- Valoarea efortului în educația timpurie a copiilor
- Consecințele laudelor efortului la copii
- 30 de idei de comisioane pentru copiii dvs.
- Educați în cultura efortului
