Cum joacă copiii din secolul XXI: dispozitive 2.0 și jocuri reale
Jocurile copiilor de astăzi s-au schimbat în comparație cu cele ale părinților lor. Acestea sunt așa-numitele nativi digitali și, potrivit unui studiu realizat de Imaginarium, aproximativ 60% dintre părinți sunt preocupați de faptul că copiii lor joacă mai mult cu ecrane (tablete și telefoane mobile) decât cu jocuri reale.
Cu toate acestea, atunci când joci există o diferență clară între ambele și modalitățile de a face acest lucru. În timp ce dispozitivele mobile joacă copii singuri, 71,8% dintre respondenți afirmă că atunci când copiii lor se joacă cu jucăriile tradiționale, aceștia ei cer să îi însoțească.
"În zilele noastre, formele de joc s-au schimbat datorită proeminenței în creștere a dispozitivelor 2.0 cu privire la jocurile reale cu care copiii au jucat în ultimii ani". Din acest motiv, am vrut să știm cum copiii din Secolul XXI, care sunt interesele și preferințele acestora și viziunea părinților cu privire la utilizarea ecranelor, pentru a continua să ofere jucării care ajută copiii să aibă o copilărie mai bună și mai fericită ", spune Sonia Pérez, expert în educație și responsabil pentru conținutul pedagogic al Imaginarium.
Jocuri reale și implicarea familiei
Opțiunile digitale de divertisment, cum ar fi ecrane (tablete și telefoane mobile) reprezintă o preocupare importantă pentru majoritatea părinților spanioli, iar 59,9% dintre părinții care au participat la studiul Imaginarium l-au ratificat. Joc real și dispozitive 2.0, care a generat un total de 14,998 de răspunsuri și are o marjă de încredere de 95%.
Participarea la școală și compania sunt principala diferență atunci când se joacă între jucăriile tehnologice și cele tradiționale. Astfel, 71,8% dintre părinții chestionați afirmă că atunci când copiii se joacă cu jucăriile tradiționale, le cer să le însoțească, comparativ cu 1% care se referă la această situație atunci când se joacă cu ecrane și 27,2% care se joacă cu copiii lor ambele situații. Prin urmare, nevoia de interacțiune socială și de companie este foarte importantă pentru copii atunci când se bucură de timpul liber cu jucării și nu cu ecrane.
Și, cu ce fel de jucării fac copiii să identifice actul de a juca mai mult? Jocul este pentru 81,5% dintre copiii cu vârste între 0 și 7 ani se joacă cu jocul real (chicinete, păpuși, jocuri de construcție sau meserii). Cu toate acestea, începând de 8 ani și până la 12 ani că identificarea scade aproape 20 de puncte procente medii, situându-se la 60,81%.
Conform studiului, printre jocurile pe care copiii le bucură cel mai mult sunt cele care încurajează creativitatea, cum ar fi meserii sau instrumente muzicale alese de 29,15% dintre respondenți, urmate de jocuri de construcție (19,03%) și jocuri de rol (13,66%), opțiunile tehnologice, cum ar fi jocul cu ecrane și canalele YouTube, reprezintă un total de 13,32%, depășind astfel jocurile de bord care se situează la 8,67% .
Dispozitivele 2.0 în viața reală
În viața nativilor digitali, dispozitivele 2.0 sunt prezente în diferite situații de zi cu zi ale copiilor și 61,26% din părinți Se arată în favoarea că copiii dvs. joacă din când în când cu acest tip de tehnologii.
Călătoriile cu mașina sau cu mijloacele de transport în comun reprezintă cea mai comună situație pentru utilizarea ecranelor pentru grupurile de vârstă de la 0 la 3 ani și de la 4 la 6. Dimpotrivă, copiii cu vârsta cuprinsă între 7 și 9 ani și între 10 și 12, joacă mai mult cu jucăriile tehnologice după ce au făcut temele.
În timp ce jocul cu ecrane este obișnuit, timpul săptămânal alocat acestui tip de divertisment este mai mic de 2 ore pentru 64,5% dintre părinți, în timp ce 26,60% ar plasa această utilizare între 2 și 6 ore pe săptămână și 6,98% între 6 și 12 ore pe săptămână. Doar 1,42% și 0,43% consideră că copiii se joacă cu tablete și telefoane mobile între 12 și 20 de ore și respectiv mai mult de 20 de ore.
Aceeași linie marcată de aceste date este întărită de proporția de timp estimată pentru jocurile reale și digitale. În acest sens, 51,65% dintre părinți consideră că copiii lor alocă mai mult de 90% timpului liber jocului real, comparativ cu 0,39% care cred că investesc în dispozitivele 2.0.
Marisol Nuevo Espín
sfat:Sonia Pérez, expert în educație și responsabil pentru conținutul pedagogic al Imaginarium.
