5 ani, vârsta la care copiii devin conștienți de bani
bani Este o valoare foarte importantă în cadrul familiilor. Fiind o risipă sau înțelegere a nevoii de economii, fără a cădea în egoismul economic excesiv, poate însemna diferența dintre sosirea confortabilă la sfârșitul lunii sau nu. Prin urmare, este convenabil să îi învățăm pe copii ce înseamnă această resursă, este esențială pentru dezvoltarea lor și pentru a putea menține o casă când ajung la maturitate.
Cu toate acestea, la ce vârstă pot începe aceste lecții? Când copilul învață ce bani și importanța acesteia? Universitatea din Michigan a stabilit că este în jur de 5 ani când cei mai tineri sunt conștienți de ce este această resursă și încep să dezvolte un comportament în ceea ce privește faptul că este risipitor,
Bani: emoție asupra necesității
Ce cauzează un copil să dezvolte un comportament risipitor sau zgârcit? Sentimentul de nevoie poate provoca dorința de a cumpăra sau pur și simplu entuziasmul de a câștiga ceva nou? Pentru a răspunde la întrebare, am folosit un eșantion de 255 de copii între 5 și 10 ani și au fost supuși unui test utilizat la adulți pentru a determina caracterul legat de bani.
Copiii au primit un dolar și le-a oferit posibilitatea de a le păstra sau de a le schimba pentru o jucărie. În același timp, li s-au pus mai multe întrebări despre cheltuieli și economii. Copiii care au ales să scape de bilet și să achiziționeze obiectul au oferit răspunsuri care au indicat un comportament risipitor. De asemenea, a rămas relevant că această atitudine nu a fost cauzată de necesitate, ci de emoție.
Testele copiilor risipiți au arătat că cheltuielile au fost legate de emoția care presupunea obținerea unui nou articol. Pe de altă parte, sportivii au manifestat acest comportament deoarece au manifestat a mai puțin senzație de satisfacție după achiziții. Adică este în jur de 5 ani când copiii au început să-și dezvolte o atitudine față de bani.
În acest sens, cercetătorii au subliniat faptul că, deși atitudinea părinților lor nu a influențat apariția acestui comportament, educația poate juca un rol important. În cazul dezvoltatorilor, părinții pot învăța importanța salvării și că, probabil, cheltuielile fără control pot însemna că în viitor există ceva de care au nevoie într-adevăr.
Pe de altă parte, acei copii care manifestă a comportament Saverii ar trebui să primească o învățătură axată pe solidaritate, pentru a evita intrarea în egoism. Este un lucru de a economisi bani pentru a obține ceva ce vreți sau aveți nevoie în viitor, altul pentru a găsi doar satisfacția de a nu cheltui și a avea o mare pernă economică.
Învățați să salvați: valoarea banilor pentru copii
Salvarea este o problemă importantă pentru copii, deoarece poate fi derivată din acest aspect care, în viitor, poate face față economiei familiale nu frică:
- Plătește. Nimic mai bun pentru a preda economisirea decât a permite copiilor să-și gestioneze cheltuielile. O plată săptămânală sau lunară pentru ca copiii să dobândească ceea ce doresc să predea că uneori este mai bine să salveze pentru a obține ceva mai bun decât a face o achiziție imediată.
- Recunoașteți ce este necesar. Părinții trebuie să învețe diferența dintre ceea ce este necesar și ceea ce este dorit. Unele pantofi pot arăta foarte frumos, dar dacă aveți mai multe perechi deja acasă, acestea nu sunt necesare.
- Duceți-le la cumpărare. Părinții sunt exemple, prin urmare, permiterea copiilor să participe la cumpărare le va permite să primească o lecție vie cu privire la ceea ce înseamnă economii prin dobândirea celor necesare și nimic altceva.
- predicarea prin exemplu. Copiilor nu li se poate cere să salveze atunci când aceiași părinți petrec fără conștiință.
- Învățați-i să înțeleagă publicitatea. Copiii trebuie să învețe să se uite la televizor și să facă față anunțurilor. Minorii trebuie să înțeleagă că nu tot ceea ce este exprimat acolo este real și că uneori sunt promise lucruri care nu sunt întotdeauna împlinite.
Damián Montero
