Întâlniri ale părinților și profesorilor, importanța cunoașterii evoluției cursului
Începutul cursului este pavat. După toate o vară de distracție, întoarcerea la sălile de clasă ajunge în cele din urmă și părinții nu sunt singura figură care are influență asupra copiilor. profesori ei vor petrece mai multe ore cu copiii și vor transmite atât cunoștințele, cât și valorile în zilele școlare. Cum să evitați să existe discrepanțe între mesajele transmise în casă și cele trimise în curs?
Întâlniri între părinți și profesori ei au răspuns O întâlnire foarte importantă în care părinții vor ști de la prima vedere ce așteaptă copiii lor în sălile de clasă pe tot parcursul anului școlar. Pe de altă parte, profesorii vor avea informații de primă mână despre viitorii lor studenți și vor putea profita la maximum de ele.
Întâlniri de la început
Când trebuie să se țină aceste întâlniri între părinți și profesori? Răspunsul este clar, cu atât mai repede cu atât mai bine. Primele zile ale cursului ar trebui să servească pentru a se asigura că această întâlnire are loc și că părinții au informații despre viitorul anului care va începe.
După cum este indicat din Junta de Andalucía, prima întâlnire a cursului este cea mai importantă. Acesta va stabili canale de comunicare și participare pe tot parcursul anului. Prin urmare, trebuie să se acorde o atenție deosebită pregătirii acestei prime întâlniri.
Întâlnirea trebuie să înceapă cu prezentare dintre participanți. Părinții trebuie să indice atât numele, cât și numele copilului. În această primă întâlnire trebuie să fie clarificate următoarele subiecte:
- Aspecte privind organizarea și funcționarea centrului. Dacă părinții nu cunosc centrul, deoarece acesta este primul curs al copiilor lor, este timpul să le arătăm.
- Linii generale ale Planului de Acțiune Tutorial. Obiectivele cursului, cele mai semnificative activități pe care elevii le vor desfășura, programul de întâlniri și întâlniri în caz de necesitate, interviuri cu părinții etc.
- Caracteristicile grupului în care sunt integrați copiii lor: numărul studenților și elevilor, nivelul detectat, grupările flexibile, repetoarele etc.
- Identitatea profesorilor care predau diferitele discipline, data evaluărilor, orarele tutorialelor și livrarea notelor etc.
- metodologia de lucru, prognozele studiului de acasă și confortul, organizarea și planificarea, colaborarea părinților.
Reuniuni periodice
Deși această primă întâlnire este necesară la începutul anului școlar, este necesar, de asemenea, să organizăm alte întâlniri pentru a vedea curs care iau anul universitar: dificultăți care apar, analiza rezultatelor evaluărilor și examinărilor etc. Informațiile furnizate părinților nu ar trebui să rămână în date simple, ci ar trebui să fie însoțite de o reflecție care să ajute la trasarea concluziilor cu propuneri de acțiune comună.
La sfârșitul cursului, este de asemenea important să organizați o întâlnire pentru a vorbi despre viitor, deși este necesar să faceți o întâlnire echilibru a cursului care se încheie pornind de la obiectivele expuse în prima întâlnire, analizând realizările și dificultățile. În cazul în care evaluarea finală nu este finalizată, se poate face o previziune aproximativă, iar pe aceasta reflectările considerate adecvate.
Damián Montero
