Experții în educație explică faptul că nu există nici o problemă în interzicerea mobilului în sălile de clasă
Noile tehnologii au devenit un instrument utilizat pe scară largă de noile generații. Prezența acestor dispozitive este asigurată aproape în toate orele, chiar și atunci când acestea ar trebui să fie performante alte sarcini, cum ar fi participarea la curs. Ar trebui să li se permită copiilor să meargă la școală cu smartphone-ul sau ar trebui ca utilizarea lor să fie limitată în aceste ore?
Mai mulți experți în educație sunt clari: - smartphone Nu are loc în cadrul orelor. Acest lucru este explicat de mai mulți profesori BBC, unde explică faptul că nu este nevoie să se teamă de interzicerea acestor dispozitive în sala de clasă. O poziție care se bazează pe distragerile pe care le produce și în cazurile de hărțuire cibernetică.
Studenții distrați
Katharine Birbalsingh, profesoară la Scoala comunitară Michaela din Wembley, subliniază acest lucru smartphone Nu are loc în această școală, deoarece distrage atenția elevilor și le întrerupe concentrarea. O soluție intermediară pentru acei părinți care trebuie să-și contacteze copiii din anumite motive este să lase telefoanele inteligente în rucsaci și cu datele deconectate.
În acest fel, în cazul unui a apel de urgență Copilul poate răspunde fără a fi distras de notificările aplicațiilor de mesagerie instant sau de știrile din rețelele sociale. Timothy Gibbs, profesor la liceul Reepham, este de asemenea în această linie, care pledează pentru interzicerea telefoanelor inteligente în clasă pentru a asigura o mai bună interacțiune între elevi.
Când au sosit ore sau ore de prânz, mulți studenți au folosit acest timp pentru a-și consulta telefoanele mobile în loc să vorbească cu colegii lor de clasă. Cu asta interdicție Cazurile de agresiune cibernetică sunt, de asemenea, prevenite prin prevenirea unor cazuri precum înregistrarea unor situații de hărțuire.
Îmbunătățirea notei
Opinia acestor profesori nu este prima care subliniază beneficiile interzicerii telefoanelor inteligente în școli. O lucrare a London School of Economics a colectat informații de la numeroase școli din Regatul Unit pentru a-și analiza politica cu aceste tehnologii și notele prezentate de studenții lor.
Centrele care aveau politici prohibitive cu telefoanele inteligente au prezentat o îmbunătățire a tehnologiei 6,41% în notele școlare. Un fapt care reamintește profesorilor necesitatea de a fi atenți la utilizarea pe care elevii le fac pentru aceste dispozitive. Deși există, de asemenea, cei care afirmă că utilizarea acestor dispozitive poate ajuta studenții în mod pozitiv, nu există politici standardizate care să le permită o bună utilizare.
Acest lucru duce la studenții care își abuzează smartphone-urile în timpul procesului programul școlar. Acest lucru le face să fie distrași în acest moment, ducând la grade mai slabe la sfârșitul anului universitar. Din acest motiv, se recomandă ca părinții și profesorii să acorde atenție acestei realități care se întâmplă în școlile lor.
Damián Montero
