Educați în egalitate: 7 aspecte pe care trebuie să le aveți în vedere
În calitate de părinți, avem datoria de a oferi copiilor aceleași oportunități și este corect ca aceștia să simtă același lucru. Asta nu înseamnă asta educa în egalitate ar trebui să ignorăm caracteristicile diferențiatoare și nevoile fiecăruia, ar trebui să le tratăm în mod egal, dar ținând cont de particularitățile lor emoționale.
La naștere, identitatea băieților și fetelor nu este determinată numai de sex; în mod tradițional, a fost, de asemenea, prin procesul de socializare și educație.
Familia este primul agent socializat al băiatului și a fetei și, în același timp, unde rolurile sau stereotipurile tradiționale ale bărbaților și femeilor pot fi încurajate și consolidate. Cu toate acestea, acesta poate fi, de asemenea, unul dintre mediile principale în care să se educe copii în mod egal.
Tratarea lor în mod egal nu înseamnă că nu există diferențe între băieți și fete. Modul în care le educăm poate avea o mare influență, în special în ceea ce privește tipul de oportunități. Dar este, de asemenea, adevărat că, în general, oferindu-le aceleași oportunități, alegerea pe care o fac este diferită. Nu numai că este o chestiune de educație, dar, din punct de vedere genetic, acestea sunt diferite.
7 aspecte care trebuie luate în considerare pentru educarea în domeniul egalității
Mai multe sfere ale vieții de familie vor determina, în funcție de tratament, așteptările și rolurile, modul în care se comportă, precum și rolul pe care copilul îl va juca în viitor. Prin urmare, trebuie să ținem cont de situații precum cele enumerate mai jos:
1. Modele familiale. Pronunțarea prin exemplu este de obicei foarte potrivită. În casa familiei tradiționale, "gospodăria" a fost feminină și "faptele" masculine și schimbarea acestei concepții este fundamentală atunci când vine vorba de educarea copiilor mici și a celor mici în egalitate. Că bărbații își asumă sarcini care erau în mod tradițional legate de femei și viceversa vor determina copiii să crească într-un mediu în care egalitatea între sexe este văzută ca fiind normală. Este importantă explicarea diviziunii sarcinilor în casă și participarea tuturor la acestea.
2. Diferența de valoare ca persoană și nu ca sex. Este normal ca copiii să nu fie tratați în același mod; Fiecare persoană este diferită și trebuie să înveți că ei apreciază că bogăția se bazează pe acea diferență. Cu toate acestea, evaluarea și aprecierea diferențelor nu ar trebui să se facă pe baza sexului persoanei, ci mai degrabă să le împuternicească pe baza acesteia.
3. Expresia sentimentelor. Abilitatea de a fi mai mult sau mai puțin expresivă a sentimentelor este o problemă pur personală, internă a fiecăruia și nimic nu trebuie să facă că este un copil / bărbat sau o fată / femeie.
4. Alegerea activităților extracurriculare. Membrii familiei ar trebui să încurajeze practica activităților alternative fără a face diferențe în ceea ce privește sexul. Abilitățile de a efectua una sau altă activitate nu sunt determinate de sexul persoanei care o practică.
5. Limba. Membrii familiei ar trebui să evite utilizarea cuvintelor, a cuvintelor populare sau a observațiilor sexistice. Este un semn de sensibilitate la problema la îndemână și un model de tratament egal.
6. Mass-media. Este recomandabil ca membrii familiei să se așeze împreună cu copiii și să explice ceea ce văd la televizor, într-o revistă sau în orice alt mijloc de comunicare. Unele mesaje publicitare adesea dau naștere bărbaților și femeilor în rolurile lor tradiționale, iar adulții trebuie să fie critici în privința lor. În acest fel, se încurajează o atitudine responsabilă.
7. Modelele de referință mai aproape de minori va fi decisiv în învățarea valorilor și atitudinilor. Nu uitați că în primii ani fetele și băieții sunt guvernați de imitarea adulților. Depinde în mare măsură dacă aceste comportamente și idei sunt construite pe o bază egală.
Isabel Martínez
sfat: María Campo. Directorul NClic-Kimba
Ministerul Educației, Culturii și Sportului al Guvernului Principatului Asturias
