Când părăsiți școala, există cineva acasă?
Se aude clopotul sfârșitului clasei și toți elevii se aruncă, în curse nebune, spre ieșirea din școală. E timpul pentru gustări, desene animate, prieteni și teme. Dar, în unele cazuri, când părăsesc școala, nimeni nu este acasă. Perspectiva nu este atât de atractivă, dacă după o zi obositoare la școală, ceea ce îi așteaptă casa goală. Această singurătate poate crea nu numai probleme psihologice și emoționale pentru copii, ci implică și anumite riscuri legate de siguranță.
Prin punerea cheii în încuietoare, unii copii știu deja că nimeni nu îi așteaptă. Unii băieți s-au stabilit deja în această situație și nu le afectează deloc, dar alții pot încerca combate singurătatea în diferite moduri. De exemplu, rushing la televizor sau pe consola de jocuri video. Deci, abia cinci minute înainte ca părinții să ajungă, lăsați acea divertisment să facă temele.
altele, fără vigilența părinților lor, ei dobândesc obiceiul rău de stați pe stradă, în loc să meargă acasă cât mai curând posibil. Poate cu banda sau poate singură, dar se rătăcesc de la un loc la altul, pierzând timp și expunându-se la multe alte pericole: locuri incomode precum biliard și jocuri video, persoane cu intenții proaste, devieri necorespunzătoare ... Desigur, puțin înainte ca părinții lui să sosească, el va fi ajuns acasă și nimeni nu își va imagina lipsa de securitate pe care a avut-o toată după-amiaza.
Copiii singuri când părăsesc școala
Fiul nostru nu acționează cu răutate: este nevoie de o mulțime de voință pentru a merge direct acasă, în loc să vă agățați atunci când nimeni nu îi așteaptă. Circumstanțele fiecărei familii sunt diferite și, în unele cazuri, poate că nu există altă posibilitate decât să lași copiii singuri. Dar, de la începutul școlarizării până la vârsta de 12 ani, această situație nu ar trebui văzută ca fiind normală; este convenabil să existe o supraveghere a mișcării.
Securitatea fizică ocupă un loc important printre preocupările părinților, dar nu numai atunci când merge pe stradă: și în interiorul casei în sine. Nu trebuie să se întâmple, dar cu copii singuri acasă, este mai ușor să se întâmple accidente. Prin urmare, trebuie să stabilim o plan de acțiune cu copiii: că știu ce să facă în cazul în care au un accident, ce telefon să sune, ale cărui vecini sau rude să meargă și, dacă sunt destul de bătrâni și suficient de maturi, pentru ai învăța un prim ajutor.
Probleme afective ale copiilor singure
Cu toate acestea, problemele psihologice și emoționale pe care această situație le poate provoca sunt mai îngrijorătoare. De fapt, băieții și fetele suferă mai ales din singurătate și plictiseală. Acest lucru poate provoca faptul că ei pot avea sentimentul că nu le pasă prea mult de părinții lor, chiar dacă nu le iubește. De aceea, ei o rezolvă în felul lor, prin conectarea la televiziune sau jocuri video, adică la ceea ce face mai puțin efort. Lăsați temele în ultimul moment, pentru că nu există nimeni în față care să solicite sau cine este interesat.
Pentru a atenua acest efect negativ, când ajungeți acasă (probabil după o zi obositoare), va trebui să vă lăsați propriile probleme profesionale atârnate pe raft pentru a vă întoarce la copiii dumneavoastră și soțul / soția. Fiul nostru așteaptă cu nerăbdare să ne spună ce a făcut în acea zi, să ne învețe un examen sau un desen ... Cu efortul din partea noastră, într-adevăr, dar copiii noștri trebuie să verifice că ceea ce știu deja este îndeplinit în practică. : "părinții mei mă iubesc".
Căutați ajutor pentru a evita lăsarea copiilor singuri
A avea cineva care să aibă grijă de copii până ajungem poate fi cea mai bună soluție, deși probabil nu este posibil pentru toate familiile. Ingenuitatea adesea suplimentează lipsa resurselor economice: există câteva trucuri și idei pe care unele familii le-au pus în practică pentru a împiedica ca un băiat sau o fată de aceste vârste să fie lăsat singur. Toate acestea vizează asigurarea siguranței în mediul băiatului, pentru a evita pericolele externe.
1. Îngrijitor sau dădacă.Unii oameni își pot permite îngrijitorul să se îngrijească de copii, să-i aștepte la școală sau acasă, să controleze timpul de sosire, unde se joacă, când fac temele și studiile etc. Dacă puteți veni să vă ajutați în anumite zile ale săptămânii, aceasta poate fi potrivită cu acele după-amieze atunci când părinții au mai multe probleme în curând.
2. Bunici sau rude. Uneori, această sarcină poate fi încredințată bunicilor sau unei rude care locuiește mai mult sau mai puțin aproape. Ne poate ajuta chiarNici un vecin prietenul nostru sau o mamă a școlii cu o casă lângă noi. Putem fi de acord cu ea să ne împărtășim după-amiaza: într-o zi ea are mulți copii acasă și alta este noi. De asemenea, putem avea acasă un student de încredere care împrumută și dorește să câștige niște bani.
Trebuie să încurajăm ideea la copii că va exista întotdeauna cineva care îi așteaptă acasă, chiar dacă nu sunt părinți pentru că nu pot. În acest fel, aceste probleme sunt evitate. Apoi, pe de altă parte, nu este atât de important să petreceți întreaga după-amiază cu dvs. Dacă copilul este responsabil, asistentul, membrul familiei etc. Puteți pleca liniștit atunci când întârziem puțin.
Activitățile extracurriculare după școală
O altă idee de a ne ține fiul ocupat și sigur în unele după-amieze este să profitați de activitățile extracurriculare la școală sau într-o academie sau club în apropierea școlii sau casei. Fără a le impune sau a copleși copilul cu clase noi, putem studia orarele și le putem ajusta pentru a ne asigura că, deși nu o mărturisim, fiul nostru nu pierde timpul acolo. Mai ales în aceste după-amieze mai dificile pentru noi.
Poți să faci sport, sau ceva artă sau pur și simplu să îndrepți studiile, dar cu o idee clară: importanța acestor activități constă în învățarea cunoștințelor cele mai potrivite pentru personalitatea ta și nu trebuie să le folosim ca pe "al doilea copil". Respectând această idee, putem să ne bazăm pe ei să aibă controlul fiului nostru și să ne întârzie un pic mai mult, doar după-amiaza el are judo, de exemplu.
Pentru serile care nu realizează acest tip de activități, o altă idee poate fi aceea că fiul nostru rămâne să se joace în curtea școlii cu prietenii săi până când ajungem să-l luăm. În interiorul incintei este mai sigur și sigur de orice pericol. În unele școli există, de asemenea, biblioteci pentru a studia, citi sau a face temele, deși la aceste vârste nu este la fel de atractivă ca și sportul.
Un program și câteva taxe pentru copii
Pentru a vă ajuta să trăiți ordinea și astfel să nu pierdeți timpul, fiul nostru ar trebui să aibă un calendar clar pentru orele de după-amiază, după școală. Indiferent dacă există cineva care să aibă grijă de el sau dacă l-am îndreptat către o activitate extracurriculară, el ar trebui să știe ce trebuie să facă în orice moment: ce oră să gustați, ce timp are temele și studiile, ce oră poate vedea desenele sau pentru a juca.
Una dintre cele mai importante activități ale după-amiezii este temele școlare și trebuie să petreacă ceva timp ... și, de asemenea, trebuie să aibă părinții lor. Se vor ivi multe îndoieli și întrebări. Folosește mai bine acel moment dacă te ajutăm, făcându-ți să gândești și să înțelegi că știi mai mult decât îți imaginezi. Unele după-amieze nu sunt posibile din cauza muncii noastre, dar trebuie să găsim o vreme noaptea pentru a examina exercițiile și pentru a arăta că ne pasă foarte mult de tot: chiar și harta Spaniei cu cele mai importante râuri și afluenți pe care le-ați desenat.
Sfaturi pentru a evita părăsirea copiilor numai după școală
1. Unele după-amiază că ne lipsesc, vă putem suna telefonic, să nu-l privești, ci să-i dai securitate și să verifici că îl căutăm cu adevărat. Ocazia poate fi de a cere un examen etc.
2. Zilele pe care le amână mai târziu după-amiaza, copiii pot sta mai mult la școală, după școală: fie se joacă în terenul de joacă, fie studiază în bibliotecă.
3. Fratele mai mare poate avea grijă și de cei mici dacă el este responsabil, dar nu îi putem percepe toate sarcinile: gustați-l, urmăriți pe cel mic, întrebați lecția ... Ajutor, dar nu înlocuiește un tată sau o mamă.
4. Dacă există un cuplu de frați din același grup de vârstă, Ar putea fi mai ușor pentru ei să rămână singuri, mai ales când cineva este destul de matur. Dacă nici unul dintre ei nu este responsabil, efectul poate fi invers.
5. Copiii trebuie să știe de ce lipsesc părinții lor și unde sunt. Într-o zi, le putem lua o după-amiază la locul de muncă și le cerem o mică gustare.
6. Copiii trebuie să fie clar că întotdeauna va fi cineva acasă așteptându-i, fie asistentul, o rudă, un vecin sau orice alt mijloc prin care optăm.
Putem pune în practică ideea de a împărtăși resursele astfel încât copiii noștri să fie întotdeauna însoțiți atunci când părăsesc școala. Cu o soră, vecină sau mamă a școlii, vom împărtăși după-amiaza pentru a ridica copiii. De asemenea, puteți împărți un student, plătindu-vă între doi.
Ricardo Regidor
