Toți copiii pot fi Einstein: ce este necesar?
Albert Einstein nu a învățat să citească până când avea șapte ani, profesorul său la numit "plictisitor mortal". Mama lui a spus că era retardat mental. Până când avea nouă ani, nu vorbea bine. Deci, ce sa întâmplat cu el să devină mare?
Fernando Alberca, autorul cărții Toți copiii pot fi Einstein, (Ed Mythic Bull) consideră că sa întâmplat "ce se poate întâmpla oricui: motivație și metodă. motivație: în ciuda suspendării, un profesor ia invitat să participe gratuit la cursuri. Pentru prima dată, simțea că îl prețuiesc, că ei credeau în el. și metodă: A folosit emisfera dreaptă pentru a rezolva problemele stângii. El a vizualizat o soluție, iar soția sa la ajutat să-l formuleze matematic. Dar era emisfera dreaptă, cea intuitivă și creativă, cea care a rezolvat, nu pe cea stângă, matematicianul ".
Albert Einstein a avut dificultăți în accesarea Școlii Politehnice și, după terminarea carierei sale, teza de doctorat a fost considerată destul de mediocră. Cu toate acestea, Einstein a devenit unul dintre cei mai străluciți oameni de știință din lume, iar el nu a fost singurul: Thomas Alva Edison, Graham Bell, Stanley Kubrick, Federico García Lorca ... sunt unele dintre numele de top în lista geniilor rău elevi.
Motivația și metoda de a trezi talentul
În cartea sa, Fernando Alberca exemplifică cheile prin care am putea toți să strălucească mai mult talentul nostru. Acest autor este convins că orice părinte poate găsi cheile care îi pot conduce pe copiii lor la triumful abilităților lor.
Cu motivație este posibil ca fiecare copil să profite de creierul și calitățile sale. Acest lucru necesită să-l învețe să gândească, să dobândească abilități de rezolvare a problemelor, să-și folosească creativ creierul și să practice creativitatea intelectuală. Și pentru toate acestea, aceasta necesită o motivare suficientă și încredere în sine.
Departe de lecțiile de masterat sau de teoriile inaccesibile, în practică sugerează Fernando Alberca cum putem lucra cu capacitatea noastra innascuta, cum putem imbunatati relatiile sociale, cum sa ne motiveze, cum sa imbunatatim imaginatia si sa fim mai creativi, cum sa invatam sa ne deblocam, sa citim, sa ne calcrim si sa ne imaginam mai bine; și pentru toate acestea trebuie să creștem în respectul de sine și să știm cum să evităm capcanele care ne împiedică să fericiți și să ne îmbunătățim munca profesională, arta, sportul, timpul liber, efortul sau obiectivele care par imposibil.
În educație suntem mereu în cel mai bun moment să începem
Dar când începi să-i motivezi pe copii și să folosești metoda? Care etapă este mai decisivă? Potrivit autorului Toți copiii pot fi Einstein, "pentru unele învățări vitale primii cinci ani sunt decisivi. hărțile dragostei unei persoane se formează înainte de primii doi ani, în funcție de faptul dacă a experimentat sau nu dragostea părinților săi și, înainte de cele șapte, personalitatea sa este stabilită. Deci, cu multe aspecte care vor fi cruciale ulterior. Adolescența este o etapă extraordinar de fertilă. În ea va fi manifestată copilăria pe care am educat-o și vor trece din nou multe trenuri, ceea ce nu va fi ușor de repetat. Cu toate acestea, deoarece ființa umană este întotdeauna mult mai mare, nu există determinism de niciun fel și, prin urmare, în educație, suntem mereu în cel mai bun moment pentru a începe educația sau reeducarea ".
Acum este mai greu de educat decât acum câțiva ani
Mulți experți sunt de acordacum legea de a educa grav este mai mare. Fernando Alberca explică astfel: "Înainte dacă un tată a fost în neregulă cu metoda, societatea la ajutat. Copiii au auzit că a fi cinstit a fost o valoare de prestigiu, că ascultarea a fost de oameni maturi, că a face bine celorlalți a fost recompensată Pentru familie, mediul iminent și societatea în ansamblu, dar acum ei văd adesea contrariul exact, de aceea părinții trebuie să fie mai corecți, este necesar să înveți, nu este suficient să repet ceea ce sa văzut. pentru că în ea facem foarte mult: fericirea copiilor noștri și a noastră. "
Maria Lucea
