Adaptarea la grădiniță: prima zi
prima zi de zi Este un moment dificil pentru părinți și copii, deoarece este prima dată când ambele sunt separate. Ziua în care copilul intră în lumea școlii trăiește o separare importantă, rupe o legătură afectivă cu figura de atașament, care este, de obicei, mama sau tatăl, provocând un conflict pe care părinții îl vor confrunta.
De atunci, copilul va începe o perioadă de adaptare la grădiniță, în care trebuie să asimileze treptat ruptura acelei legături. Această perioadă de adaptare va fi fundamentală pentru a determina care va fi atitudinea sa față de școală acum și în etapele succesive ale educației.
În acest moment, este esențial ca părinții să se ocupe de diferitele reacții ale copiilor lor în această primă separare. Părinții trebuie să aibă întotdeauna în vedere faptul că încorporarea copiilor în îngrijirea copiilor este o schimbare radicală în rutina lor obișnuită: acum trebuie să se supună adulților care nu sunt părinții lor, să împartă spațiul cu alți copii și să respecte regulile noi.
8 linii directoare pentru a face față primei zile a îngrijirii de zi
Astfel, această nouă etapă are o dublă preocupare pentru părinți: alegerea corectă a școlii pentru copiii dvs. și pregătirea lor pentru prima dată. Deși nu există o formulă infailibilă, este important să se ia în considerare o serie de factori care să depășească această primă zi cu succes.
1. Începeți treptat. Perioada de adaptare la grădiniță ar trebui să fie graduală. La început, pentru a îmbunătăți adaptarea, părinții trebuie să ia copiii la grădiniță puțin timp (câteva ore) și să se prelungească de această dată progresiv până când copiii se obișnuiesc cu ea.
2. Demonstrați securitatea. De multe ori părinții și copiii suferă în mod egal în această primă zi, totuși părinții trebuie să demonstreze întotdeauna încrederea și încrederea în decizia pe care au făcut-o că copilul lor începe îngrijirea de zi. Sentimentul de îndoială sau tristețe poate fi perceput de către copil și poate spori insecuritatea sau frica de separare.
3. Un obiect cunoscut. Deși nu ar trebui să devină o regulă de zi cu zi, pentru a ușura copilul să se aclimatizeze într-un loc necunoscut pentru el, poate fi benefică pentru acea primă zi să li se permită să aducă jucăria preferată în sala de clasă.
4. Consolidarea încrederii copilului. Momentul rămas bun este un moment complicat pentru părinți și copii. Cel mai important lucru este să întărești încrederea copilului, uneori doar o îmbrățișare și câteva cuvinte de dragoste, fără a arăta niciun indiciu de insecuritate sau tristețe din partea părinților.
5. Adunarea trebuie să fie rapidă. Nu vă lăsați fără să vă luați la revedere: este esențial, adică nu ar trebui să mergem "pe vicleni" fără să-i luăm rămas bun de la copil, deoarece singurul lucru pe care părinții l-ar obține este că copilul a văzut concedierea ca o abandonare.
6. Un singur rămas bun. Este normal ca copilul să plângă, astfel că nu îi va fi de folos să-l mângâie, să rămână cu el până când nu mai plânge sau să se întoarcă la timp pentru a verifica dacă este mai calm. În acest fel, copilul poate verifica îngrijorarea părinților și crește sentimentul de nesiguranță.
7. Punctualitatea la momentul colectării. Când prima zi a îngrijirii copiilor sa încheiat, este important ca părinții să fie la timp să-și ridice copilul și să vadă că și-au îndeplinit cuvintele de a le ridica în același timp cu ceilalți copii. De asemenea, este necesar să fim interesați de ceea ce a făcut în timpul zilei și de a cunoaște primele impresii în măsura în care le poate împărtăși.
8. Contactați personalul didactic. După prima zi de îngrijire a zilei, este important ca părinții să facă schimb de impresii cu profesorii care au fost responsabili de copiii lor, să știe ce reacții au avut, dacă au reușit să intervină cu ceilalți colegi de clasă sau dacă au avut vreun comportament în afara Normal.
Patricia Núñez de Arenas
