Tulburări de învățare
Copilul tău poate fi foarte curios despre lumea din jurul lui și poate avea o mare inteligență, dar în acel moment să îndeplinească sarcinile de bază ale școlii lumea este pe el. Dacă întâmpinați dificultăți în recunoașterea literelor alfabetului, când citiți sau când rezolvați un simplu exercițiu de matematică, este posibil să aveți tulburări de învățare.
Majoritatea copiilor cu tulburări de învățare au a inteligență normală sau superioară la media. Frecvent, diagnosticul se face în perioada școlară.
În primii ani școlari, abilitățile de bază, cum ar fi atenția și motivația ele construiesc piloni pentru învățare. Copiii care au dificultăți în învățarea anumitor lucruri tind să se simtă conștienți de sine, frustrați, supărați, deprimați și cu stimă de sine scăzută.
Majoritatea specialiștilor cred că cauza tulburărilor de învățare este cauzată de probleme ușoare neurologice care afectează modul în care creierul primește, interpretează și transmite informațiile. Mulți cred că se datorează micilor anomalii din creier. Aceste anomalii par a fi un factor comun în familiile cu copii cu dizabilități de învățare, ceea ce sugerează că poate exista o legătură genetică.
Cele mai frecvente tulburări de învățare
dislexie
Dislexia este dificultatea de a dobândi și de a recunoaște cuvintele într-o manieră fluidă și de capacitatea mică sau deloc de a vraja și de a decoda semnificațiile. Ceea ce duce la dificultățile de citire și problemele școlare ale copilului.
Digrafía
Este o tulburare de tip funcțional care afectează calitatea scrisului, desenului sau scrisului, adică modul în care copilul trebuie să scrie. Copilul va prezenta un nivel de scriere mai mic decât se aștepta pentru nivelul școlar și vârsta, ceea ce va influența negativ învățarea lor.
discalculiei
Tulburarea dezvoltării în calculul aritmetic al copilului. Acesta apare, de obicei, asociat cu dislexia sau digrafia, precum și tulburări de atenție sau probleme perceptuale. Simptomele sale sunt prezentate ca dificultate în efectuarea operațiunilor de bază:
- Suma: el înțelege noțiunea și mecanismul, dar consideră că este dificil de automatizat. Nu vă înscrieți și nu aveți nevoie de ajutor, cum ar fi numărarea pe degete, desenarea cu bastoane
- scăderea: pentru a fi un proces mai complex decât suma care include învățarea la reversibilitate.
- Multiplicare: Problema constă în memorarea tabelelor și calculul mental.
- Divizia: fiind combinate de cele trei anterioare, dobândește o mai mare dificultate.
Atunci când tulburările de învățare sunt de obicei diagnosticate
Cu cât putem diagnostica mai devreme această tulburare, cu atât mai devreme vom evita eșecul școlar. Tulburările de învățare sunt de obicei diagnosticate în primii ani de școală ai copilului, deoarece învață să vorbească, să scrie și să citească.
În mod normal, aceste studii nu se fac până când copilul are De la 5 la 7 ani și se repetă când crește copilul. Profesorii sunt primii care realizează problema, dar un diagnostic adevărat trebuie făcut de un specialist.
Noelia de Santiago Monteserín
